תוֹכֶן

• צעדים
• שאלות ותשובות קהילתיות

סעיפים אחרים

כל עוד אתה מונע וממוצע ציונים טובים, אתה עדיין יכול להיות תלמיד טוב שמאהב את המורה שלך מבלי להיות חיית מחמד של מורה. עם זאת, אם אתה מרגיש שאתה גולש להתנהגות שמזכירה את חיית המחמד של מורה, ייתכן שתרצה לבצע התאמות. לדוגמא, על ידי שינוי עדין של אופן הבילוי שלך בתוך הכיתה ומחוצה לה, אתה יכול להימנע מלהיראות כמו חיית מחמד של מורה. נסה לזכור שאף אחד לא מושלם, ושהפגמים שאנשים יכולים להתייחס אליהם הם שיובילו לחברות מתמשכת.

צעדים

שיטה 1 מתוך 3: מתן התנהגות בכיתה

1. 

   שאלו שאלות במתינות. במקום לשאול שאלות בכל פעם שהמורה שלך מסיים את המשפט, הגבל אותם לשאלה אחת או שתיים עם תובנות ורלוונטיות. אם תרצו, תוכלו להכין את השאלות הללו לפני השיעור. הם יכולים להיות תובנות משיעורי הבית של אמש, או שאלות הבהרה כלליות. על ידי הגבלת השאלות שלך, אתה מאפשר לתלמידים אחרים אפשרות לשאול גם את המורה שאלות.
   • כאשר המורה מכריז על משהו, המתן מספר שניות כדי לראות אם לאחרים יש את אותה שאלה לפני שאתה שואל את שאלתך.
   • אם יש לך שאלות נוספות, שוחח עם המורה שלך לאחר השיעור או קבע זמן לשיחה עם המורה שלך במקום לשאול יותר מדי שאלות במהלך השיעור.

2. 

   
   
   תן לאחרים להתנדב. התנדבות לעזור למורה שלך לנקות את לוח הגיר, להעביר דפי עבודה או לשלוח הודעה לכיתה אחרת מדי פעם זה בסדר. עם זאת, הגבילו את ההזדמנויות לאחת או פעמיים בשבוע. תנו לתלמידים אחרים להתנדב מזמנם לעזור למורה במשימות קטנות יותר.
   • במקום זאת, התנדב למשימות שאתה נהנה לבצע, והשאיר את האחרות לתלמידים אחרים. לדוגמא, אם אתה אוהב להעביר דפי עבודה, אז פשוט התנדב להעביר דפי עבודה. תנו לתלמידים אחרים לנקות את הלוח, לשלוח הודעות או להשתתף.

3. 

   
   
   שב במקום אחר. אלא אם כן יש לך ראייה ירודה או שמיעה לקויה, לא יזיק לשבת מדי פעם באמצע הכיתה או בחלקה האחורי של הכיתה. בטח, ישיבה מול הכיתה כל יום גורמת לך להיראות מאורסת ומוכנה ללמוד, אך אינך רוצה למונופול על המושבים הקדמיים.
   • על ידי ישיבה באמצע הכיתה או בחלק האחורי של השיעור, אתה נותן לאחרים את ההזדמנות לשבת בקדמת הכיתה.
   • זכרו שהמורה יכול לראות אתכם לא משנה היכן אתם יושבים, ואתם עדיין יכולים להיות מאורסים אפילו מגב הכיתה.

4. 

   
   
   אל תחרוג מגדרך. הרבה תלמידים זוכים לתווית "חיית המחמד של המורה" מכיוון שהם יוצאים מגדרם להרשים את המורה. הם משתדלים ככל יכולתם לרצות את המורה בכך שהם מביאים להם מתנות, מחמיאים להם או לוקחים את הצד שלהם לעומת הצד של הכיתה. אלה לא דברים רעים לעשות, אבל נסה להגביל את המחמאות והמתנות שלך לאירועים נדירים.
   • לדוגמא, תן למורה שלך מתנות רק בחגים, או כשיום הולדתם.
   • החמיאו למורה שלכם כשהם באמת ראויים לכך, למשל כשאתם חושבים שהשיעור שלהם מעניין במיוחד.

שיטה 2 מתוך 3: התנהגות מחוץ לשיעור

1. 

   אל תתרברב בציונים שלך. אתה צריך להרגיש גאה בציונים שלך ובזמן שבילית כדי להשיג אותם. עם זאת, התרברבות עם בני גילך על כמה טוב שהצלחת בכיתה יכולה להיות מטרידה. כשאתה מתרברב, אתה שם דגש על הבדלים בינך לבין חברי הכיתה והחברים שלך. זה יוצר מרחק בינך לבינם, וחבריך עשויים להתחיל להתרעם עליך.
   • כשאתה מדבר על ההישגים שלך, הדגש את המשותף בינך לבין בני גילך. לדוגמא, במקום לומר "קיבלתי את הציון הגבוה ביותר בכיתה", אמור, "כמוכם, עבדתי ממש קשה על הפרויקט הזה, ועבדתי עוד יותר קשה כדי להשיג את הציון שקיבלתי."

2. 

   הימנע מלהיות קעקוע. אל תחרוג מגדרך כדי ליידע את המורה על כל דבר קטן שהתלמידים עושים. במקום זאת, השתמש בשיקול הדעת שלך כדי להחליט אם זה מספיק חשוב לספר למורה שלך. אם זה כן, אמור למורה שלך בדיסקרטיות, במקום לצאת לאדם מול כל הכיתה.
   • נסה לזכור שתפקיד המורה שלך הוא לשמור על כל אחד בתור, לא שלך.

3. 

   אל תדאג מה אחרים חושבים עליך. אל תרגיש כאילו אתה צריך לבצע שינויים אישיים גדולים, או להסתכן בהצלחה בלימודים שלך, כדי לגרום לאחרים לחבב אותך או להפסיק לקרוא לך "חיית המחמד של המורה". זכרו שקבלה אמיתית באה מבפנים. לכן, כל עוד אתה מקבל את מי שאתה, מה שאחרים חושבים עליך הוא עניין קטן.
   • בנוסף, מה שאחרים חושבים עליך הוא מחוץ לשליטתך. במקום זאת, התמקד באנרגיה שלך בשיפור עצמך ובהתקדמות במקום לשנות את מה שאחרים חושבים עליך.

שיטה 3 מתוך 3: הרחבת האופקים שלך

1. 

   לשבור את החוקים. זה בסדר להפר את הכללים מדי פעם. סימן אחד קטן לא עומד לפגוע במוניטין של המורה שלך. אם כבר, זה גורם לך להיראות אנושי יותר וניתן לשייך את בני גילך.
   • אל תפחד ללחוש לחבר שלך, להעביר פתק או לעשות בדיחה במהלך השיעור. כל עוד אתה לא מתרגל מזה, ושומר על מתינות, אתה צריך להיות בסדר.

2. 

   לְהִתיַדֵד. סימן לספר כי אתה חיית מחמד של מורה הוא אם החבר היחיד שלך הוא המורה. זה לא בהכרח רע, אבל לפעמים זה יכול להיות בודד. נסו להסתעף ולהתיידד עם סטודנטים אחרים. התיידד עם תלמידים שיש לך דברים משותפים איתם. אולי אתה אוהב לאכול שוקולד, לקרוא ספרים או לאהוב את עונת חג המולד. אלה דברים די נפוצים שבהם אתה יכול להשתמש כדי ליצור קשר עם אנשים אחרים.
   • גילוי סודות זעירים מעט מביכים היא דרך טובה להעמיק חברות. על ידי שיתוף פרטים אינטימיים על עצמך, אתה מראה לאדם האחר שאתה אנושי, ובכך, ניתן לשייך אותו.

3. 

   היו בעלי מוטיבציה. תלמיד נהדר הוא תלמיד בעל מוטיבציה, ואתה יכול להיות מונע מבלי להיות חיית המחמד של המורה. במקום לתעל את האנרגיה שלך לרצות את המורה (אנו יודעים שזה לוקח הרבה אנרגיה וזמן), תעל את האנרגיה שלך לתחומי העניין שלך.
   • לדוגמה, נסה להקים צילום, ספר, מועדון אופנה או כל סוג של מועדון בבית הספר.
   • אם אתה אוהב לתכנן אירועים, אתה יכול לעזור בתכנון אירועים בבית הספר, כמו עצרות פפ, מסיבות חג מולד וימי שטח, למשל.

שאלות ותשובות קהילתיות

איך אוכל להישאר מסודר בכיתה?

אשלי פריצ'רד, תואר שני
יועצת בית הספר אשלי פריצ'רד הינה יועצת אקדמית ובית ספר בבית הספר התיכון האזורי בעמק דלאוור בפרנטשטאון, ניו ג'רזי. לאשלי ניסיון של ייעוץ בתיכון, בקולג 'ובקריירה מעל 3 שנים. היא בעלת תואר שני בייעוץ בבית ספר עם התמחות בבריאות הנפש מאוניברסיטת קלדוול ומוסמכת כיועצת חינוך עצמאית דרך אוניברסיטת קליפורניה באירווין.

יועץ בית ספר קבל מתכנן! זו דרך טובה להישאר מסודרת מכיוון שתוכל לרשום את כל המטלות ותאריכי היעד שלך. אתה יכול גם לכתוב לעצמך תזכורות קטנות ולרשום יעדים ארוכי טווח שאתה צריך להישאר מרוכז. אם אינכם אוהדים גדולים של מתכננים, הכינו לפחות רשימת מטלות לכל שבוע בבית הספר. כתיבת כל מה שעליך לעשות יכולה למנוע ממך לשכוח ממשהו חשוב.