תוֹכֶן

• צעדים
• טיפים
• אזהרות

האם אתה חושב ליצור דמות מקורית לסיפור קצר, רומן, קומיקס או פרויקט יצירתי אחר? קיום רעיונות אופי ייחודיים ואמינים יכול להיות קשה, אך יש כמה טכניקות שמקלות על התהליך. ראשית, קח דף נייר וערוך רישום ראשוני, ופירוש בהדרגה את פרטי האישיות. בעת עיצוב אמיתי, צור גרסאות שונות עד שתהיה מרוצה מהתוצאה.

צעדים

שיטה 1 מתוך 3: יצירת גרסת נייר ראשונה

1. 

   ציין את פרטי הביוגרפיה והאישיות של הדמות בחלק העליון של דף הנייר. כלול את שמך, גילך, מקום הולדתך, מקום מגורייך ופרטים אישיים בסיסיים אחרים, כגון מינים, מין או מין. חשוב על כל מה שאתה יכול להשיג כרגע, אך אל תדאג להשאיר אותו להשלמה מאוחר יותר.
   • לדוגמא: "אליס, 25, נולדה בבית, גרה בעיירה כפרית קטנה, מכשפה, אנושית, אישה, יש לה כוחות קסם".
   • אם עדיין יש לך ספק לגבי פרטים כלשהם, השאר לו מקום וחזור מאוחר יותר, כשתהיה בטוח. לא תמיד קל להבין את הדמות עצמה.

   עֵצָה: באפשרותך ליצור טופס זה בעצמך או להשתמש בתבנית שהורדת מהאינטרנט.

   
   

2. 

   הסבירו את תפקיד הדמות בסיפור. לכל דמות חייב להיות תפקיד בסיפור שהוא חלק ממנו. חשבו כיצד היצירה שלכם תתרום לעלילה. אתה יכול לשנות את דעתך לגבי זה בעתיד, אבל לפחות תהיה לך נקודת התחלה.
   • הדמות יכולה להיות גיבורה, נבל, פאם פאטאל, זקן חכם, דון חואן וכן הלאה. לדוגמא: ליצור אישה המשתמשת ביופיה שלה כדי להסוות עד כמה היא מסוכנת.
   • לדמות בהחלט יכול להיות יותר מתפקיד אחד. לדוגמא: ליצור גבר שכובש מספר נשים במהלך משימה חשאית מסוכנת; במקרה כזה, הוא יהיה גם גיבור וגם דון חואן.

   עֵצָה: תן את הפנים שלך לארכיטיפ אופי נפוץ, כגון "נבחר", "גיבור", "אנטי-גיבור", "נבל", "מנטור", "מטפל", "יתום", "מפתה", "מאהב", " תמים "או" זאב בודד ". חשבו על איזה מסוגים היצירה שלכם הכי מתאימה והתאימו אותו לטעמכם.

   
   

3. 

   תאר את המראה הפיזי של הדמות ברשימה או בפסקה. נסו לחשוב על המראה הפיזי של הדמות. לאחר מכן, תאר את התכונות הבסיסיות שלו, כולל סגנון הלבוש שלו ואיך לזוז. כאן תוכל להיות מפורט ככל שתרצה (או להשאיר אותו כדי להרחיב את הטקסט למטה).
   • לדוגמא: "אליס קצרה, מפותלת ובעלת עור בהיר. שיערה שחור ומתולתל, ועיניה אפורות עם רמזים לצהוב. היא אוהבת ללבוש שחור, כחול רויאל וסגול כהה, והחתיכות האהובות עליה לבושות. ידיה מצולקות בתאונות אלכימיה, והיא חותמת סימן דומה על חזה. אליס גאה במוצא המכשפות שלה ותמיד מקפידה לדבר על מקורותיה. "

4. 

   
   
   הסבירו את סיפור חייה של הדמות. תאר בפירוט את עברה של הדמות וכיצד הגיע למקום בו הוא נמצא כעת, כולל כל מה שקרה בין לבין.
   • לדוגמא: "אליס תמיד גרה בעיירה קטנה, ותמיד ידעה שהיא המכשפה הכי מוכשרת במשפחה. הוריה לימדו את המסורות המשפחתיות שלה ובחרו לחנך אותה בבית - ומסיבה זו, מעולם לא היה לה קשר עם המודרני אז אליס הייתה מסורה מאוד ללמוד כישופים חדשים (עד כדי עצבנות של אנשים!) ובסופו של דבר רכשה תחושת ביטחון עצמי. גבוה מדיכי אתה חושב שזה ללא תחרות. כעת, הוריה נעלמו והיא צריכה לברר מה קרה, אך מבלי לתת לעצבנותה הקיצונית לעכב את המסע ".

5. 

   ציין את מאפייני הדמות, כישרונותיה והישגיה. חשבו על חמש עד עשר תכונות החשובות לדמות. כלול כישרונות כמו שירה, ריצה מהירה, הטלת כישופים, וכן ציין את ההישגים שכבר השיג.
   • חשבו על הגישה של הדמות. לדוגמא: האם הוא אופטימיסט? פסימי? רֵיאָלִיסט?
   • לדוגמא: דמיין שתכונותיה של אליס הן "חרוצות, נחושות, אינטליגנטיות, יצירתיות, ידידותיות ונאמנות"; כישרונותיו הם "הכנת שיקויים, הטלת כישופים ושירה"; ולבסוף, הישגיו כוללים "הוא הכין את שיקוי הקסם הראשון בגיל חמש, זכה בתחרות כישוף נגד חבריו, יקבל את ספר הקסמים המשפחתי כירושה".

   עֵצָה: תחשוב גם על מוזרות שמראה את הדמות האמיתית לקורא. למשל, אולי אליס נוהגת לסמן בידיים בכל פעם שהיא מדברת מכיוון שהיא רגילה להטיל כישופים.

6. 

   הסבירו את ליקויי הדמות. אין טעם לנסות ליצור דמות מושלמת: הוא לא יהיה שום דבר מעניין. לכולם יש פגמים, כולל בדיוני. חשוב על תכונות אישיות שליליות, פגמים פיזיים או טעויות שהאדם עשה ותאר פריטים אלה בתרשים.
   • לדוגמא: יכול להיות שחסרונותיה של אליס הם ביטחון יתר, נאיביות והתנהגות אימפולסיבית; מבחינה פיזית, ייתכן שיש לה צלקות לכאורה, היא לא יכולה לרוץ מהר ואין לה כוח יד רב; באשר לטעויות, ייתכן שהיא סמכה על מישהו שלא היה צריך להיות לה בעבר.

7. 

   חשבו על הפחדים והמכשולים שעליהם הדמות צריכה להתמודד. כולם מפחדים ממשהו - שבמקרה של תושבי הבדיון הופך אותם לאנושיים יותר והופכים את הסיפור בכללותו למעניין יותר. חשוב מה מפחיד את הדמות שלך והוסף את הפרט הזה לקובץ.
   • לדוגמא: אולי אליס חוששת לאבד את הוריה לנצח, אינה בטוחה לגבי הרעיון שתצטרך לעזוב את העיר שלה וכן הלאה.

8. 

   קבע את המניעים והרצונות של הדמות. לכל דמות חייבת להיות מוטיבציה (שבאופן כללי היא קשורה לרצון). זה מה שמניע את העלילה. חשבו על מה שהדמות שלכם הכי רוצה בחיים והסבירו בפירוט בצורה.
   • קל יותר לחשוב על המוטיבציה של הדמות אם אתה כבר יודע איזה סיפור אתה רוצה לספר. מה הקונפליקט המרכזי של העלילה? מה חסר בחיי הגיבור? משקפים היטב.
   • לדוגמא: אולי המוטיבציה לסיפורה של אליס היא למצוא את הוריה; מצד שני, אולי תרצה להוכיח שהיא מכשפה מוכשרת.

שיטה 2 מתוך 3: פירוק הדמות

1. 

   שאלו שאלות שעוזרות להתפתחות הדמויות. הגדר רשימת שאלות שתשאל את הדמות אם תוכל לדבר איתו (או להוריד שאלה מהאינטרנט). חשבו על תשובות על פי סיפורו, אישיותו ומטרותיו.
   • שאלו שאלות כמו: "האם יש לך חיית מחמד?", "איך היחסים שלך עם המשפחה?", "איפה אתה רואה את עצמך בעוד חמש שנים?", "מה הזיכרון העתיק ביותר שלך?", "מהו שלך עבודה חלומית? "," מיהו מקורבך הקרוב ביותר? " ו"מה בחדר שלך? "
   • לדוגמא: אולי אליס הייתה אומרת שהמנה האהובה עליה היא מרק עגבניות מכיוון שהוא מזכיר לה את הגן במשק של סבא וסבתא; ויכול להיות שיש לה חתול שחור וחתול בז 'כרוחות מוכרות.

2. 

   תנו לדמות קול ייחודי. קבע אם יש לו מבטא או דרך דיבור מסוימת המתייחסת לאישיותו או לסיפור חייו. ואז השתמש במילים ובמבני משפט המשקפים את השכלתו ואת מקומו בחברה. זה נותן לקורא מבט ברור יותר.
   • לדוגמא, מה אם אליס תשתמש במילים מאוצר מילים מיושן יותר ואף תחרז מדי פעם בגלל ניסיונה בקסם וכישוף? יכול להיות שהיא אומרת דברים כמו "האפלוליות השתלטה על היער מוקדם יותר, אבל אין שום סיבה לפחד."

3. 

   הראה את אישיות הדמות באמצעות פעילויות יומיומיות. אתה יכול לגלות הרבה אנשים על ידי התבוננות בהם בחיי היומיום שלהם, בפעילויות כמו בישול, אכילה, ניקיון, נהיגה או שיחה. בדקו כיצד הדמות פועלת באותם רגעים, וכך חשבו על התפתחותו הפנימית. להלן שתי דוגמאות:
   • יכול להיות שאליס מסדרת את הבית ומכינה ארוחת בוקר עם לחשים. ואז, חשוב כמה קשה יהיה לקנות בחנות מבלי שתצטרך לנקוט בקסמים. זה אומר שהיא לא עצמאית כמו שדמיינה!
   • אולי אליס רוצה לשאול ספר קסמים מהספריה. היא עלולה לשטוף כשמדברת עם הספרנית ולהימנע מיצירת קשר עין, מה שמעיד על ביישנות.

4. 

   תנו לדמות נקודת מבט קבועה בנושא חשוב. אם לאנשים אמיתיים יש דעות, גם בדיוני ראויים לקבל אותן. חשוב על הנושאים שהדמות שלך רואה ברלוונטיות ביותר ואז החליט מה עמדתו בעת ביצוע ההתפתחות כולה.
   • לדוגמא, מה אם אליס מאמינה שקוסמים ומכשפות צריכים לחיות הרחק מאנשים שאין להם סמכויות? היא תתקשה להתייחס לאנשים שונים ואף עשויה להיות לה סכסוכים עם חברים אחרים בקהילה.

5. 

   פיתחו את מערכת היחסים של הדמות עם הסוכנים האחרים בסיפור. הראה את הדמות מקיימת אינטראקציה עם המשפחה, החברים והאנטגוניסט. הבהיר את ההבדלים והדמיון בינו לבינו - אפילו ל אתה להבין טוב יותר את היצירה שלך.
   • לדוגמא: דמיין שלחברה הטובה ביותר של אליס קוראים תלמה. אתה יכול לחשוב על סצנה בה אליס ותלמה מתמודדות פנים מול פנים עם מכשפה פצועה ביער. אליס רוצה לעצור ולעזור, אך תלמה אומרת שאין זמן. מה אם תלמה תנסה למצוא מישהו אחר, אבל תעזוב את המשימה באמצע הדרך? זה יראה שאין לסמוך עליה, ואילו אליס תומכת.

6. 

   קח מהדמות משהו חשוב כדי להגביר את המתח. הסיפור לא יהיה מעניין אם הדמות לא תתמודד עם בעיות ומכשולים במהלך המסע. חשוב על כל מה שיכול לעכב את החיפוש שלך ולפתח אותו טוב יותר. למעשה זה יגדיל את תמיכת הקורא להצלחה בסופו של דבר.
   • לדוגמא: יכול להיות שאליס כמעט מוצאת את הוריה, אבל היא פשוט מאבדת אותם שוב. או אולי היא מגלה שתלמה עוזרת לאדם שחטף את משפחתה?

שיטה 3 מתוך 3: ציור הדמות

1. 

   תיצור אחד תקע או מושג בסיסי לדמות. התחל לצייר את הדמות רק כשיש לך מושג ברור מי הוא. לשם כך, שים קלף או מושג בסיס על הנייר וחשוב לפחות על תפקידו בסיפור ועל תכונותיו הפיזיות החשובות ביותר.
   • התיעוד הבסיסי של הדמות אליס יכול להביא "מכשפה קצרה, עם שיער כהה ושמלה שחורה, שהיא גיבורת הסיפור".
   • זו של הדמות תלמה, מצידה, יכולה להצביע על "מכשפה גבוהה, עם שיער אדום, ג'ינס וטי שירט אדומה, שהוא הנבל האמיתי של הסיפור".

2. 

   תנו לדמות עמדה אופיינית. יציבה גופנית אומרת הרבה על אישיותה של דמותה ומטרותיה. חשוב על מה שאתה רוצה לייצג ועל צללית בסיסית כדי ליצור את המתאר הכללי בהמשך.
   • יכול להיות שאליס תמיד הולכת עם היציבה הנכונה, עם היד על המותניים והסנטר מורם.
   • תלמה, מצידה, תמיד יכולה ללכת בגיבן, מביטה למטה וזרועותיה שלובות (כאילו היא רוצה להסתיר משהו).

3. 

   צייר מספר רישומים של הדמות עד שתגיע לתוצאה הסופית. צור כמה רישומים פשוטים של הדמות, ותנסה תמיד לשלב פרטים וזוויות שונות. ואז תסתכל טוב על כל אחד עד שתחליט איזה מהם הכי טוב.
   • סקיצות אלה יקלו על חייך בעת ציור הדמות הסופית.
   • אל תדאג אם אתה טועה. לעת עתה הם רק סקיצות.

   עֵצָה: צייר את הדמות מזוויות שונות כדי ליצור תמונה שלמה יותר.

4. 

   חשבו כיצד הבגדים והאביזרים משקפים את אישיות הדמות. מה שהדמות לובשת אומר עליו הרבה. זה מתאים לסגנון ולצבעים של כל בגד ואביזרים. בנה מראה שלם ומגובש.
   • לדוגמא, מה אם אליס תלבש שמלות זורמות מכיוון שהיא חשבה שזה משקף את מוצאה הקסום? מה אם היא אהבה בגדים כהים כי היא מרגישה מסתורית? מבחינת אביזרים, היא עשויה תמיד לשאת תליון שיש בתמונה את סבתה.
   • תלמה, מצידה, יכולה לבחור בסגנון מודרני יותר מכיוון שהוא אינו מתאים למסורות. כמו כן, אולי היא בוחרת בצבעים בהירים כי זה גורם לאנשים לחשוב שהיא נחמדה ושמחה (למרות שהיא לא). כשמדובר באביזרים, היא עשויה תמיד לשאת תיק עשוי משיער של חיית מחמד שהייתה לה בילדותה.

5. 

   צייר את הדמות מהשרטוטים. אחרי שתחשבו על היציבה הבסיסית של הדמות ותכונותיה הגופניות, סוף סוף הגיע הזמן לצייר. בצע הכל במחשב או על דף נייר, עם כמה שיותר פרטים.
   • יש לך גם אפשרות להשתמש ביישום ציור.
   • אל דאגה: אתה יכול להכין את הציור רק כדי להבין טוב יותר את הדמות, ולא להראות לאף אחד.
   • אם אתה יוצר דמות קומיקס או יצירה מאוירת אחרת, תרגל ציור עד ששיכללת את הטכניקה. אל תוותר!

טיפים

• כנראה שתבחין בכמה קווי דמיון בין הדמות שלך לאחרים, שכבר קיימים. היזהר לא לפגוע באיש.
• אל תיצור דמות שטובה בכל מה שאתה עושה! עליו להיות בעל כישרונות וליקויים.
• למד דמויות שתופסות את העין שלך בעת יצירת משלך.
• תעמיד פנים שאתה é את הדמות לזמן מה ולנסות להבין אותו טוב יותר.

אזהרות

• אל תעתיק את היצירה של מישהו אחר, או תבסס את הדמות שלך על אחת שכבר קיימת. הדבר נחשב לפלגיאט ועלול להיות בעל השלכות משפטיות חמורות.