תוֹכֶן

• צעדים
• טיפים
• אזהרות

לימוד כתיבה באנגלית יכול להיות קשה, אבל הכל מסתכם בשינון. אתה רק צריך להיות מוכן ללמוד ולהכשיר את האמנויות האמיתיות (או ליתר דיוק, מדעים) של איות ודקדוק כדי להפוך למומחים יותר ויותר. ותוכלו לעשות זאת בכמה אסטרטגיות: לקרוא הרבה, להתייעץ עם מילונים טובים, לשחק במשחקים חינוכיים באינטרנט ואפילו להפריד את המילים להברות בעת העדכון. שימו לב לכללי השפה וחריגים ושפרו בהדרגה. בחייך?

צעדים

שיטה 1 מתוך 3: לימוד כתיבת מילים קטנות

1. 

   חקר את האותיות והצלילים של האלף-בית. תוכלו ללמוד לקבוע את צליל האותיות כפי שאתם רואים אותן במילים מעוצבות. השתמש בכרטיסי ייעוץ, בקש מהמורה שלך עזרה והתחל ליצור קשרים נפשיים עם כל מונח. עם הזמן יהיה קל יותר ליצור ביטויים שלמים.
   • בקש עזרה מחברים ובני משפחה הדוברים אנגלית.
   • אתה יכול גם לצפות בסרטוני וידאו של שיעורי אנגלית באינטרנט. YouTube מלא בערוצים מעניינים ותכנים נגישים.

2. 

   
   
   זהה צלילים כשאתה אומר את המילים שאתה רוצה לכתוב. במידת הצורך, חזור על ההגייה לאט לאט עד שתשמע כל אות. אנגלית היא שפה מואצת וחלקים רבים של מילים בסופו של דבר נבלעים.
   • הפרידו את המילה בהברות ראש או על דף נייר והגינו כל אחת בנפרד.
   • לדוגמה: ילידים רבים (או אנשים שוטפים) מדברים "כנראה"(" כנראה ") כמו" כנראהבמקרה זה, הפרד את המונח ל"סביר להניח "עד שתתרגל לצלילי כל חלק.

3. 

   
   
   הפרד את הצליל של כל אות במילה לשמיעת המונח כולו היטב. הדגיש את כל צליל שאתה שומע מהמילה על דף נייר. אל תדאגו אם משהו ישתבש: התמקדו בצלילים העוברים דרך האוזניים שלכם ושייכו אותם למילים המתאימות.
   • ספר את מספר הצלילים במילה. דמיין למשל שאתה רוצה לכתוב "נָמֵר"(" נמר "). במקרה כזה, עליך לשמוע ארבעה צלילים:" t-i-g-er ".

4. 

   
   
   כתוב את כל צלילי המילה. שימו לב לצלילים בצורה של אותיות המרכיבות את המילה ומרכיבים את כולם יחד ליצירת המונח הסופי. לאחר מכן, פתח את המילון ובדוק אם הצלחת.
   • אתה יכול להתייעץ עם כללי האיות והדקדוק אם המילה מסובכת יותר.

שיטה 2 מתוך 3: לימוד מילים מורכבות יותר

1. 

   חלקו את המילה המסובכת למילים קטנות, הברות או חלקים קטנים יותר. דבר את המילה באטיות ובדוק אם יש בתוכה מונחים קצרים יותר, כמו "גָדוֹל"ו-"אַבָּא"ב"סָבָּא"(" סבא "). אם אינך יכול לעשות זאת, בחן את ההברות. תוכל לכתוב ולדבר את המונח ביתר קלות מכיוון שזיהית את החלקים המרכיבים אותו. ראה טיפים מעניינים יותר:
   • חלק מילים ארוכות למילים קצרות. לדוגמה: "בייסבול"(" בייסבול ") הוא מונח המורכב מ"בסיס"ו-"כַּדוּר’.
   • חלק מילים לא מורכבות להברות. לדוגמה: נפרד "סִיוּעַ"(" סיוע ") ב-" as-s-tance ".
   • חלקו את המילה לחלקים נוחים. לדוגמה: נפרד "בלתי אפשרי"(" בלתי אפשרי ") ב-" im / poss / ible ". זה לא הברות, אלא קטעים מלאכותיים. המטרה היא לראות את הטווח הארוך בחלקים קצרים יותר בזמן הכתיבה והדיבור.

2. 

   שימו לב למילה קידומת. אין סוד, שכן פורטוגזית (וכל שפה מודרנית אחרת) בנויה גם מקידומות ועוד חלקיקים. אתה יכול לשנן את כתיבת הדוגמאות העיקריות באנגלית כך שלעולם לא יתקשה. האם הם:
   • "מיס", כמו ב "לְהִתְעַלֵל"(" התעללות ").
   • "דיס", כמו ב- "לא מסכים" ("לא מסכים").
   • "Un", כמו ב "לא סביר"(" לא סביר ").
   • "Re", כמו ב- "לִכתוֹב מִחָדָשׁ"(" לשכתב ").
   • "אנטי", כמו ב "נוֹזֵל לרָדִיאַטוֹר"(" נוזל לרדיאטור ").
   • "מ-" כמו ב- "לְיַבֵּשׁ"(" להתייבש ").
   • "לא", כמו ב "שְׁטוּיוֹת"(" שטויות ").
   • "לנצח", כמו ב "תַחֲזִית"(" תחזית ").
   • "ב" כמו ב "אי צדק"(" אי צדק ").
   • "אני", כמו ב "בלתי אפשרי"(" בלתי אפשרי ").
   • שימו לב שרוב הדוגמאות הללו מצביעות על משהו שלילי.

3. 

   שימו לב לסיומת המילה. הסיומת היא החלקיק שמגיע בסוף המילה ונפוצה גם בפורטוגזית ובשפות אחרות. בדומה לקידומות, תוכלו לשנן את כתיבת הדוגמאות העיקריות באנגלית כך שלעולם לא יתקשו. תבדוק את זה:
   • "אד", כמו ב "כוסמין" ("כתוב").
   • "אינג" כמו ב "אִיוּת"(" כותב ").
   • "Ly", כמו ב- "סָבִיר"(" כנראה "או" סביר להניח ").
   • "Ful", כמו ב- "יפה"(" יפה "או" יפה ").
   • "מסוגל", כמו ב "נוֹחַ"(" נוח ").
   • "איבל", כמו ב "אפשרי" ("אפשרי").
   • "אר", כמו ב "גבוה יותר"(" גבוה יותר ").
   • "מנט", כמו ב "הֲנָאָה"(" הנאה ").
   • "נס", כמו ב "אושר" ("אושר").
   • "Est", כמו ב- "הגדול ביותר"(" גדול יותר "כסופרלטיבית).

4. 

   כתוב כל חלק של המילה בנפרד והרכיב את הכל אחר כך. התחל עם הקידומת אם אתה כבר יודע לכתוב את החלקיק הזה. ואז, בדוק אם ישנם דפוסים וחזרות נפוצים וכתוב את כל מה שאתה יכול לשמוע כשאתה מדבר את המונח.
   • דבר את המילה בקול רם ובדוק אם צדקת את זה. האם קיבלת את השניים נכון או אחת משתי צורות הביטוי?
   • לדוגמה: חלוק "לְהַזכִּיר"(" זוכר ") ב-" re "ו-" mind ". אם אתה מכיר את הקידומת" re ", התחל עם זה. ואז סיים עם" mind ". אם יש ספק, אמור" mind "בקול רם ומחולק ל- "m" ו- "ind". אוקיי, עכשיו פשוט כתוב את האותיות שנתת כדי לזהות.

שיטה 3 מתוך 3: לימוד כללי איות באנגלית

1. 

   הבין שלכללים מסוימים יש חריגים. אנגלית יכולה להיות מסובכת למדי, מכיוון שיש לכמה מכללי האיות והדקדוק שלה. למזלכם, יהיה לכם קל יותר להתעדכן בעיקריות.
   • בכל אופן, אין טעם לנסות לשנן את כל חריגים לכללים בבת אחת. ספגו אותם בהדרגה כדי לא להיות מתוסכלים.
   • התחל מנסה לשנן שיטות איות שאינן עומדות בכללים.

2. 

   חקר את הכלל הכללי כי "i" מגיע לפני "e" כמעט בכל מילה, למעט כשהוא אחרי "c". כלל זה פופולרי מאוד והוא חל על מילים כמו "לָמוּת"(" למות "או צמידותיו),"חבר" ("חבר"), "סבלני"(" סבלני "),"נוֹחוּת"(" נוחות ") ו-"לְקַבֵּל"(" מקבל "), כאשר לאחרון" היי "אחרי" ג ". לרוע המזל, כמה מונחים לא עקוב אחר המקסימום הזה. במקרים אלה, אין אף אחד אחר: תצטרך לשנן.
   • אם הדיפטונג "i / e" מגיע ממש לפני "gh" (כמו ב- "מִשׁקָל"," משקל ", ו-"גוֹבַה", מ"גובה"), ה- "e" צריך לבוא לפני "i". זכור את החריג הזה.
   • שנן גם מילים כמו "אוֹ"(" או ", תלוי בהקשר),"לא זה ולא זה"(" לא ", תלוי בהקשר),"פְּנַאִי"(" בילוי "),"חֶלְבּוֹן"(" חלבון "),"שֶׁלָהֶם"(" שלו "או" שלה ", יחיד או רבים) ו"מְשׁוּנֶה"(" מוזר ").

3. 

   שימו לב לדיפטונגים אחרים ומפגשי תיבות אחרים. שינן את הביטוי "כששני תנועות הולכות, הראשון עושה את הדיבורים". אין לו שום תרגום מקודש, אך הוא מצביע על כך שהנוקד הראשון בדיפטונג או מפגש כזה מבוטא תמיד, בעוד שהשני אינו. זה יעזור לך להשיג את ההזמנה, כל עוד אתה יודע אילו תנועות נחוצות.
   • לדוגמה: אם אתה שומע "o" ב "מעיל"(" מעיל "), אולי אתה יודע ש-" o "מגיע לפני" a "; אם אתה שומע" ו- "ב"מתכוון"(" מתכוון ", תלוי בהקשר), דע ש"ה" בא לפני "א".
   • שוב, לכלל יש יוצאים מן הכלל. לשנן מונחים כמו "אתה"(" אתה "או" אתה "),"גדול"(" נהדר "או" גדול ") ו-"פניקס" ("פניקס").

4. 

   עיין בצלילי "c". כמו בפורטוגזית, ל- "c" יש שתי הגיות באנגלית שתלויות בנוד הבא: האות נסגרת כאשר הנוד הבא הוא "a", "o" או "u" ("חתול"," חתול ","מַטְבֵּעַ"," מטבע "ו-"חָמוּד"," בוניטו "), אך פתוח כשאחריו" e "," i "או העיצור" y "("סלרי"," סלרי ","צִיטָטָה"," ציטוט ", ו-"מחזור"," מחזור ").

5. 

   היזהר משילובי העיצור שבהם האות אילמת. מילים רבות באנגלית כוללות אות אילמת, שהיא בדרך כלל עיצור אחד ובאה אחרי השנייה בתחילת הקדנציה. להלן כמה דוגמאות נפוצות:
   • "Gn", "pn" ו- "kn": לאותיות אלה יש צליל של "n", אך האחרים ("g", "p" ו- "k") הם מטומטמים. זה המקרה של "לְכַרסֵם"(" לכרסם "),"דלקת ריאות"ו-"נְקִישָׁה" ("מכה").
   • "Rh" ו- "wr": לשניהם יש צליל "r". זה המקרה של "חרוז"(" חרוז "או" חרוז ") ו-"לִכתוֹב"(" לכתוב ").
   • "Ps" ו- "sc": לשניהם יש צליל "s", כמו ב- "מֶדִיוּם"(" פסיכי ") ו-"מַדָע"(" מדע ").
   • "Wh": לפעמים "wh" נשמע כמו "h", כמו ב "כֹּל" ("את כל").
   • "Gh" שקט בדרך כלל, במיוחד כשמגיע אחרי "i". זה המקרה של "ימין"(" נכון "או" נכון ") ו-"מִשׁקָל"(" משקל "). במקרים אחרים יש לו צליל" f ", כמו ב-"לְהִשְׁתַעֵל"(" שיעול "או" שיעול ") ו-"קָשֶׁה"(" קשה "או יותר, תלוי בהקשר).

טיפים

• השתמש בידע ההולך וגובר שלך כדי להרחיב את אוצר המילים באנגלית ולעולם לא תבצע שוב טעויות מטופשות!
• קריאה וכתיבה הן שתי הדרכים הטובות ביותר להתרגל לאיות ודקדוק באנגלית. אל דאגה אם תטעו: זה חלק ממסלול הדרך של כל סטודנט בשפה זרה. טעויות אלה יהפכו נדירות יותר ויותר עם הזמן.
• חפש אתרי משחק או אפליקציות חינוכיות באנגלית. פשוט עשה חיפוש בגוגל או בחנות האפליקציות בטלפון או בטאבלט.
• שמור תמיד מילון בקרבת מקום, במיוחד אם אתה קורא או רואה משהו באנגלית!
• הפוך את זה להרגל להגיה ולתקן טקסטים של אנשים אחרים הכתובים באנגלית. קל יותר למצוא טעויות של אחרים מאשר הם.
• שינון הוא אחד החלקים החשובים ביותר בלימוד שפה כלשהי. אנגלית מלאה בכללים וחריגים מוזרים ומסתוריים, ואפילו לחריגים אלה יש חוקים מעצבנים אחרים! לעולם אל תפסיק לקרוא וללמוד והידע שלך יגדל רק עם הזמן.
• באופן כללי, אנשים שלומדים לכתוב באנגלית ללא קושי רב הם לומדים חזותיים. אין שום בעיה אם זה לא המקרה שלך: השתמש במילון טוב.

אזהרות

• זכור שמילים רבות מאוישות באופן שונה במדינות ותרבויות שונות, במיוחד באנגלית אמריקאית ובאנגלית בריטית: "צֶבַע"ו-"צֶבַע"(" צבע "),"אפור"ו-"אפור"(" אפור ") וכן הלאה. הדבר החשוב הוא להיות עקביים, במיוחד אם אתה מתכוון לעשות מבחן מיומנות כלשהו.
• אל תסתמך רק על בודק האיות של Word. הוא לא שם לב את כל שגיאות כתיב ודקדוק - ואף עשויים להצביע על "טעויות" לא קיימות!