תוֹכֶן

• צעדים
• טיפים
• אזהרות

בטח חווית את תחושת ההשפלה הזו כשהמורה שאל שאלה רק בגלל שהוא ידע שאתה לא מקשיב. בין אם אתה עצבני מהצורך לדבר מול חברי הכיתה ובין אם בגלל שאתה לא באמת שם לב בכיתה, יש דרכים למנוע מהמורה לשאול אותך שאלה. רעיון אחד, בין רבים, הוא להתערבב עם עמיתייך; זה עוד לנסות לאבד אותו. הדרך הטובה ביותר לצאת, לעומת זאת, היא להיות מוכנים לענות על כל שאלה.

צעדים

שיטה 1 מתוך 3: ערבוב עם עמיתים

1. 

   שב במיקום אסטרטגי. הרעיון הוא לשבת במקום שאינו נמצא בתחום השדה הראייה של האדם שמולו, אך הכל תלוי בתצורת החדר. נסו להישאר באחת הפינות, מחוץ למוקד העיקרי של המורה, רצוי בחלק האחורי של השורה. אני מקווה שהוא אפילו ישכח שאתה בכיתה.
   • אתה יכול גם לנסות להיות קרוב לעמית CDF שעונה על הכל, כי כשאתה שואל שאלה אחרת, ייתכן שהמורה יחפש מישהו בחלקים אחרים של החדר.

2. 

   
   
   הסתכל לעבר המדריך. בזמן שהוא מלמד, הסתכל לכיוונו. הימנע מלהביט בחלון או להיות מוסחת מדברים אחרים. לפחות נסו לתת רושם שאתם קשובים לתוכן. אם אתה נראה מוסחת מדי, הוא עלול למצוא את זה לא מכבד ולכוון ישר אליך לענות על השאלה הבאה.

3. 

   
   
   קשר עין בינוני. כאשר המחנך סורק את החדר למישהו שיתקשר לענות, אל תסתכל לו בעיניים. עם זאת, הימנע מהמבט הצידה או כלפי מטה, כדי לא להראות עצבני. תסתכל מהר משם ואז הביט בו שוב. הסוד, במצב כזה, הוא איזון.

4. 

   
   
   הראה ביטחון. גם אם רמת האבטחה שלך בנושא השיעור היא אפסית, העמיד פנים שאתה מבפנים. שב זקוף ונסה לשלוט בחרדה ובדאגה. שוב הכוונה היא להעביר רעיון של איזון: אל תנסה להיראות נרגש מכדי להגיב, אך גם אל תראה שאתה לא שם לב. הבחור כנראה יתקשר למישהו שמשדר ביטחון או פחד.

שיטה 2 מתוך 3: ברווז את המורה

1. 

   התבונן בהערות שלך. ברגע שאתה רואה את אותו מבט מחפש של המורה שמחפש תלמיד לענות על שאלה, הסתכל במחברת שלך. נסה לגרום לזה להיראות כאילו אתה מחפש את התשובה באמצע ההערות; זה אולי מספיק כדי לגרום לו לאבד עניין להתקשר אליך.

2. 

   העמיד פנים שאתה רושם הערות. אתה יכול וצריך לרשום מידע חשוב, אך אם אתה מנסה להערים על מדריך הכיתה, העמיד פנים שאתה כותב. קח את הוו ממה שהוא הסביר זה עתה, ובעוד שאתה מחפש מטרה, נסה לגרום לזה להיראות כאילו אתה מקליט את התוכן. הוא יגלה שאתה מרוכז ומנסה להבין מה הוסבר.

3. 

   חפש בתרמיל. ברגע שהמחנך מביט בכיתה, התחפש לכך שהוא מחפש משהו בתרמיל, בקלסר או בתיק. התוכנית היא לגרום לך לחשוב שאתה מחפש משהו חשוב מאוד ולמנוע ממך את הרעיון להפריע לחיפוש שלך.

4. 

   הביעו ביטוי מרוכז. נסה להעמיד פנים שאתה מרוכז לחלוטין ומנסה לחשוב על השאלה הנשאלת. המורה שלך יניח שהיית קשוב לשיעור, אך אולי אינך יודע את התשובה. מתוך התחשבות (או חמלה), הוא לא יבקש ממך להגיב.
   • רעיון נוסף הוא ליצור פרצוף מבולבל מאוד, כאילו לא הבנתם את השאלה.

5. 

   הרימו את היד אם אתם יודעים את התשובה. השאלה קלה והאם אתה יודע בדיוק על מה לענות? תרים את היד. בהמשך הדרך הזו, כאשר מתעוררת שאלה קשה, לא תתבקש לענות מכיוון שהשתתפת בעבר.

שיטה 3 מתוך 3: הכנה לשאלות

1. 

   נסו להתגבר על חרדה. אם הבעיה היא עצבנות בצורך לדבר מול כל הכיתה, אתה כנראה סובל מחרדות. הדרך הטובה ביותר להתגבר על פחד זה היא להתכונן היטב לשיעורים ולהרגיש בטוחים להיות בתוך התוכן.
   • היו איתנים כשאתם משיבים, מבלי לגמגם או להוריד את הקול.
   • תרגל את האורטוריה שלך מול כמה אנשים. לאורך זמן תרגיש הרבה יותר נוח לדבר מול קבוצה גדולה יותר.

2. 

   שימו לב לשיעורים. היכולת להתמקד במה שמוסבר חיונית לקליטת התוכן. ולהיות מודע לכך שאתה מבין יגרום לך להרגיש הרבה יותר בטוח להשתתף בשיעור ולענות על כל מה שהמורה מבקש. נסה לעבד את ההסבר ולרשום הערות על מה שאתה חושב שנחוץ. אם זה עוזר, נסה לשבת בשורות הראשונות.
   • הימנע משימוש בטלפון הסלולרי שלך במהלך השיעור כדי למנוע הסחת דעת.

3. 

   הכינו שיעורי בית. אי ביצוע המשימות אינו מועיל, מכיוון שתגיעו לגמרי לא מוכנים לשיעור. למדו את כל התוכן, כך שתרגישו הרבה יותר בטוחים להשתתף באופן פעיל, מבלי לחשוש שלא לדעת את התשובה לשאלות המורה.

טיפים

• נסה לא להיראות יותר מדי כמו שאתה מנסה להתחמק משאלות.
• למד לפחות חלק מהתוכן. אם המדריך פונה אליך את השאלה, טוב שיש לך לפחות מושג על מה מטפלים.
• על סף קריאת שמך, זרוק עיפרון "בטעות" והישאר למטה כל עוד אתה יכול.
• תיהנו משלב הלימודים ונסו להפיק את המרב מלימוד הכיתה.

אזהרות

• לכל מורה יש חזון ואסטרטגיה משלו, כך שהטיפים המוצעים במאמר זה עשויים שלא להתאים לכולם.