תוֹכֶן

• צעדים
• שאלות ותשובות קהילתיות
• טיפים

תוכניות הצהרונים יכולות לסייע במענה לצרכי הקהילה שלך. חלקם ממוקדים בלימודים בבניית מיומנויות כמו קריאה, מתמטיקה ושפה. אחרים עשויים להדגיש משחק חיצוני, אמנות, ספורט או מוזיקה. כדי להקים תוכנית לימודים אחר הצהריים, שקול היכן תנהל אותה, איזה צוות תזדקק לה, ואיפה תמצא מימון לאספקה ​​ולאוכל. כל תוכנית שמטפלת בילדים צעירים עשויה גם להיענות להנחיות השלטון הלאומי והמקומי.

צעדים

חלק 1 מתוך 3: מחקר ותכנון

1. 

   הגדר מי התוכנית שלך תשרת. קבע עם איזו קבוצת גיל אתה תעבוד ואיזה סוג תכנות תרצה להציע. האם תשרת את תלמידי כיתות ה 'הלומדים באותו בית ספר? לחלופין, האם בתכניתך יתקיימו תלמידי כיתות ז'-ח 'שכולם חולקים עניין דומה?
   • אם אתה מורה, שקול אם התלמידים שלך יוכלו ליהנות מתכנית ליום מורחב.
   • אם אתה הורה או מנהיג קהילה, חשוב על פתרון לטיפול בילדים קרוב לבית בו הילדים בשכונה שלך יכולים לבלות בבטחה כמה שעות.
   • אם אתה סטודנט בעצמך, שקול להציע תוכנית המספקת הזדמנות ייחודית לעצמך ולעמיתייך.

2. 

   
   
   שאלו את ההורים, המורים והילדים מה הם רוצים. שוחח עם האנשים בקהילה שלך על מה שהם מחפשים בתכנית אחר הצהריים. קיים שיחה קהילתית בבית ספר, בכנסייה או במרכז קהילתי כדי לדון ברעיונות שלך ולקבל משוב. שלח בקשה להזנה מקוונת באמצעות דוא"ל, מדיה חברתית או פלטפורמת סקר מקוונת בחינם.
   • חלק את האנשים שישתמשו בתוכנית מההתחלה כדי שתוכל לבנות אותה כדי לענות על הצרכים שלהם.

3. 

   
   
   הגדר יעדים לתוכנית שלך. קבע מה המטרה הסופית של התוכנית שלך. האם אתה מעוניין בעיקר לספק מקום בטוח בילויים לילדים אחרי הלימודים? האם אתה רוצה לעזור לילדים להכין שיעורי בית? האם אתה מעוניין לספק העשרה של אמנות או מוזיקה? אתה יכול לעשות דברים משולבים, אבל חשוב לוודא שאתה יכול להגדיר את המטרות שלך בבירור.
   • לדוגמא, חלק מתוכניות הצהרונים פשוט מספקות סביבה בטוחה ונוחה, בה הילדים יכולים לשחק ולבלות עם השגחת מבוגרים בזמן שהוריהם עובדים.
   • תוכניות אחרות קובעות יעדים חינוכיים לשיפור מיומנויות הקריאה או ציוני המתמטיקה עבור תלמידים הנאבקים בלימודים.

4. 

   
   
   תכנן את מערך הארגון ואת דרישות הצוות. לכל הפחות תצטרך במאי שיפקח על התוכנית וכן מישהו שיפעיל בפועל את התכנות מדי יום ביומו. תפקידים אלה יכולים למלא אותו אדם בתכנית קטנה.
   • אם אתה מגדיר תוכנית בבית ספר שכבר קיימות תוכניות אחר-לימוד אחר, דגם את הארגון שלך סביב אלה.
   • בקש מתנדבים מהקהילה שיעזרו לך לענות על צרכי הצוות שלך.

5. 

   אתר מקום המיועד לתוכנית שלך. פנה לבתי ספר מקומיים, כנסיות ומרכזים קהילתיים כדי לראות אם יש מקום שאתה יכול להשתמש בו בחינם או בעלות נמוכה. וודא שהחלל שתבחר כולל גישה לצרכים כמו חדרי אמבטיה, אוכל ומים.
   • אפשר להפעיל תוכנית בחוץ, אך יהיה עליכם גם לוודא שלתלמידים יש גישה לשירותים, צל והגנה מספקת מפני אקסטרים של מזג האוויר (כמו חום, קור, גשם וכו ').
   • נסו לבחור מקום נגיש וכולל עבור התלמידים ללא קשר ליכולתם.

6. 

   חקור וקבל רישוי מתאים לתוכנית שלך. תלוי איפה אתה גר, תוכניות הצהרונים עשויות להיות מוסדרות על ידי סוכנויות לאומיות, מדינות או מקומיות. למידע נוסף על הדרישות הספציפיות ללימודי הצהריים באזורך, על ידי ביקור באתרי אינטרנט של קבוצה לאומית, כמו Afterschool Alliance בארה"ב.
   • במדינות אחרות עם תכנות חינוכי ריכוזי יותר, בדוק באתר הממשל שלך סעיף בנושא טיפול בילדים וחינוך. לדוגמא, בבריטניה בקר בכתובת https://www.gov.uk/after-school-holiday-club.
   • פנה לאנשי הקשר המפורטים עבור המדינה או הסוכנויות המקומיות שלך באמצעות דוא"ל וטלפון כדי לדון בדרישות הספציפיות לתוכנית שלך.

חלק 2 מתוך 3: מימון התוכנית שלך

1. 

   גבו שכר לימוד לכיסוי הוצאותיכם. עלות תוכנית איכותית מחוץ לבית הספר יכולה לנוע בין 1,500 דולר לילד ליותר מכפול מזה, תלוי איפה היא נמצאת ומה היא כוללת. כדי לכסות עלויות, תוכניות לימוד רבות אחר הצהריים גובות עמלות עבור ההרשמה.
   • בעת קביעת עלות שכר הלימוד שלך, שקול את צרכי הקהילה שתוכניתך משרתת. אם העמלות גבוהות מדי, יתכן שלא תוכל להגיע לאוכלוסייה בה תרצה לעזור.

2. 

   הגש בקשה למימון ממשלתי כדי להשלים את הכנסותיך. חיפוש מימון ממקורות ממשלתיים הוא דרך נהדרת לסבסד את בסיס המימון של התוכנית שלך. בדוק אתרי סוכנויות בארצך, כמו: https://www.youth.gov/funding-search בארה"ב, או בקנדה עיין בדף של משרד החינוך במחוז שלך. כשאתה מחפש תוכניות מימון, חפש את אלה שממוקדים לפעילויות ספציפיות או תחומי נושא.
   • לדוגמא, אם אתה זקוק לכספים לרכישת ציוד אומנות ומלאכה, תוכל לבחון את תוכנית לימוד האמנויות של ההקדש הלאומי לאמנויות (https://www.arts.gov/grants-organizations/art-works/arts- חינוך).
   • ישנן גם תוכניות מימון פדרליות וממלכתיות רבות בארה"ב המממנות במיוחד תכנות במדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה.

3. 

   בקש מקרנות ועסקים של הקהילה המקומית עזרה. אם אתה זקוק לציוד למלאכה, פנה לחנות המקומית לאומנות וציוד אומנות כדי לראות אם הם יכולים לתרום חומרים. אם אתה זקוק לחטיפים, פנה לחנויות מכולת מקומיות בקרבתך ובקש עזרה.סוכנויות מימון קהילות מקומיות הן גם משאב נהדר. חפש אותם באופן מקוון וצור קשר עם קציני המענק שלהם לעזרה נוספת.
   • תרומות מהותיות כמו מלאכה ומזון של עסקים מקומיים יכולים לעזור להפחית את הנטל הכספי שלך.
   • סוכנויות מימון קהילתיות עוזרות לעיתים קרובות לספק כסף נחוץ עבור עלויות תקורה כמו שכר דירה ותחזוקה.

4. 

   שמרו על זרם מימון מגוון. שמור על תוכנית הצהרון שלך על ידי השגת כספים וציוד ממספר מקורות שונים. בדרך זו, אם מקור מימון אחד ידלדל או ייעלם, התוכנית שלך תישאר צפה.

חלק 3 מתוך 3: יישום התוכנית

1. 

   ספק מבנה אך היה גמיש בתכנות שלך. תוכניות הצהרונים צריכות להשלים ולהעשיר, ולא רק להאריך את יום הלימודים. לאחר שלמדו בבית הספר כל היום, מגיע לתלמידים שינוי בקצב. יתכן שתזדקק לפעילויות מסוימות, כמו השלמת שיעורי בית או תרגול של קטע מוסיקה, אך התלמידים זקוקים גם לזמן להירגע וליהנות.
   • תחנות הקמה לסטודנטים כמו תחנת אומנות ומלאכה, תחנת בניין, תחנת משחקים ותחנת קריאה. זה מאפשר לתלמידים לבחור בין מגוון אפשרויות שונות בתוך מבנה מאורגן.

2. 

   הציעו חטיפים מזינים. תוכנית טיפול אחר מעבירה את יום הסטודנט עד 10-12 שעות, או יותר. חשוב לספק תזונה בריאה כדי שלסטודנטים שלך יהיה את האנרגיה והמיקוד שהם צריכים כדי להפיק את המרב מהתכנות שלך.
   • שאלו את ההורים והתלמידים לגבי אלרגיות למזון שתלמידים שלכם חווים לפני שהם מציעים חטיפים.
   • פירות, כמו תפוחים, פריכיות דגנים מלאים וחלבון, כמו גבינה, אגוזים או חומוס, הם אפשרויות נהדרות.
   • הימנע ממאכלים עתירי סוכר מכיוון שאלה גורמים לעלייה ראשונית ברמות האנרגיה, ואחריה ירידה תלולה.

3. 

   כלול תלמידים בקבלת החלטות. כדי לעזור לתלמידים שלך להפיק את המרב מחוויית הלימודים לאחר הלימודים, אפשר להם שליטה מסוימת בתכנות. זה יכול להיות פשוט כמו לתת להם להצביע על נושא שיחקור כקבוצה או לתת להם להשתתף בהחלטות לגבי איזה חטיף לאכול.
   • בכך שתאפשר להם להשתתף בצורה זו, תעזור ליצור תחושת קהילה ושייכות חזקה יותר אצל התלמידים שלך

4. 

   השתמש בערכות נושא לחיבור פעילויות שונות. תלמידים נוטים יותר להשתתף בפעילויות אם הם מבינים מדוע הם עושים אותם. מעבר בשונה לא רק שומר על דברים מעניינים עם מגוון, אלא גם מספק לתלמידים תחושת מטרה לכל פעילות בודדת.
   • לדוגמה, נושא אחד שתוכלו לחקור עשוי להיות "אביב". פעילויות האומנות והמלאכה שלך יכולות להסתובב בהכנת פרויקטים בנושא פרחים וגינון. ייתכן שתציע פעילויות בנייה הכוללות הכנת בתי ציפורים או טרריומים. אתה יכול ללמוד גם שירים, משחקים וריקודים הקשורים לשינוי העונתי.

שאלות ותשובות קהילתיות

טיפים