תוֹכֶן

• צעדים
• שאלות ותשובות קהילתיות
• טיפים

סעיפים אחרים

בעבר, שאלות מבוססות מסמכים (DBQ) כמעט ולא נמצאו מחוץ לבחינות ההיסטוריה של AP. עם זאת, הם משמשים כעת בשיעורי לימודי רווחה ברמות כיתה, כך שאתה חייב לעבור מבחן DBQ בשלב כלשהו. בכניסה למבחן תזדקק לידע רקע חזק של פרקי הזמן והאזורים הגיאוגרפיים עליהם תיבחן. המסמכים שלך תמיד יתייחסו ישירות לנושאים העיקריים ולנושאים בכיתה שלך. המפתח להצלחה הוא לנתח את המסמכים הניתנים ולהשתמש בהם לתמיכה בוויכוח בתגובה להנחיית החיבור. אמנם מבחני DBQ הם קפדניים, אך הם מאפשרים לך לבצע עבודות היסטוריות במקום לשנן עובדות בלבד. אל תילחץ, חבש את כובע ההיסטוריון שלך, ותתחיל לחקור!

צעדים

עזרה בכתיבה

רשימת משאבים להכנה למאמרי DBQ

מאמר מתאר DBQ

מאמר DBQ מוערך

חלק 1 מתוך 4: ניתוח המסמכים

1. 

   עיין במסמכים במשך 10 עד 15 דקות. אם אתה ניגש לבחינת AP, תהיה לך 15 דקות לעיין בהנחיה ובמסמך. במהלך תקופת קריאה ראשונית זו, תקרא בעיון את הנחיית החיבור, תנתח את המסמכים הכלולים ותפתח את הטיעון שלך.
   • לבחינה של AP, יהיו לך 45 דקות לכתוב את החיבור שלך. הזמנים המדויקים עשויים להשתנות מבחנים ומטלות אחרות, אך עבור כל מאמרי ה- DBQ, ניתוח המסמכים הוא הצעד הראשון.
   • לבחינת AP, תצטרך לכלול תזה, להגדיר את ההקשר ההיסטורי של ההנחיה, להשתמש ב -6 מסמכים לתמיכה בויכוח, לתאר עדות חיצונית אחת ולדון בנקודת המבט או ההקשר של לפחות 3 מהמקורות. . תייג את האלמנטים האלה תוך כדי סקירה ומתאר כדי שלא תשכח משהו.

2. 

   
   
   זהה את מילות המפתח של ההנחיה והמשימות שהוקצו. ודא שאתה מבין אילו ראיות עליך לחפש במסמכים ומה חיבורך צריך להשיג. מעגל או הדגיש מילים מוכוונות משימות כגון "הערכה", "ניתוח" ו"השווה וניגוד ". בנוסף, שים לב למילות מפתח כגון "חברתי", "פוליטי" ו"כלכלי "וכן מידע אודות פרק הזמן והחברה הנדונה.
   • הנחיה עשויה לבקש ממך לנתח או להסביר את הגורמים להתפתחות היסטורית, כגון: "הסבר כיצד התנועה המתקדמת קיבלה השפעה חברתית, פוליטית ותרבותית משנות ה -90 והעשרים בארצות הברית."
   • ייתכן שיהיה עליך להשתמש במקורות עיקריים כדי להשוות ולהבדיל בין עמדות שונות או נקודות מבט כלפי מושג, מדיניות או אירוע, כגון "השווה וניגוד בין העמדות השונות לזכויות נשים בארצות הברית בין השנים 1890 עד 1920."
   • מילות מפתח בדוגמאות אלה מודיעות לך כיצד לקרוא את המקורות שלך. למשל, כדי להשוות ולעמוד בין עמדות שונות, יהיה עליך לזהות את מחברי המקורות שלך, לסווג את נקודות המבט שלהם ולהבין כיצד עמדות השתנו במהלך פרק הזמן שצוין.

3. 

   
   
   שימו לב לכותבי המסמכים, לנקודות המבט ולפרטים אחרים. קרא את המקורות בצורה ביקורתית במקום פשוט לרפרף למידע. עבור כל מסמך, זהה את הכותב, הקהל שלו, נקודת המבט שלהם, מי ומה השפיע עליהם ואמינותם. הדגישו ביטויי מפתח ורשמו הערות בשוליים והתייחסו להערותיכם בעת כתיבת החיבור.
   • נניח שאחד המסמכים הוא ערך היומן של הסופגרט. קטעים בערך המפרטים את תביעתה למען זכויות נשים הם עדות לנקודת מבטה. לעומת זאת, מסמך אחר הוא כתבה בעיתון שנכתבה בערך באותו זמן המתנגדת לבחירות.
   • רשומה ביומן לא יכולה להכיל קהל מיועד, אך עבור מסמכים כמו מכתבים, עלונים ומאמרים בעיתונים תצטרך לזהות את קוראי המחבר הסביר.
   • רוב המקורות שלך יהיו ככל הנראה מסמכים כתובים, אך סביר להניח שתיתקל בסרטים מצוירים פוליטיים, תצלומים, מפות או גרפים. ספריית הקונגרס האמריקאית מציעה מדריך מועיל לקריאת קטגוריות מקורות עיקריות ספציפיות בכתובת https://www.loc.gov/teachers/usingprimarysources/guides.html.

4. 

   שים את המקורות שלך בקטגוריות על פי הנחיית החיבור. קבע כיצד כל מסמך מתקשר להנחיה שלך, והבין כיצד להשתמש במקורות לתמיכה בוויכוח. למשל, אם אתה משווה עמדות שונות זו מזו ומנוגד, קטלג את המקורות שלך על סמך האידיאולוגיות המנוגדות שהם מייצגים.
   • נניח שיש לך מכתב שנשלח מסופגטה אחת לאחרת על השיטות בהן משתמשים להשיג את זכות ההצבעה. מסמך זה עשוי לעזור לך להסיק כיצד עמדות שונות בין תומכי התנועה.
   • מאמר בעיתון המתאר סופרג'יות כנשים לא פטריוטיות שיחבלו במלחמת העולם הראשונה עבור ארצות הברית עוזרת לך להבין את הגישה המנוגדת.
   • אולי מקורות אחרים כוללים מאמר מערכת משנת 1917 על הטיפול הקשה בסופרגיסטים כלואים ומאמר על המלצות פוליטיות עיקריות להצביע על נשים. מאלה היית מסיק כי שנת 1917 סימנה שנה מרכזית, וכי התפקיד שמילאו הנשים בעורף במהלך מלחמת העולם הראשונה יביא לתמיכה רחבה יותר בבחירות.

5. 

   חשוב על מידע חיצוני רלוונטי שיכלול במסה שלך. לבחינת AP, תצטרך לכלול לפחות עדות אחת מעבר למסמכים שסופקו. במקום רק להפנות, תצטרך לתאר כיצד אירוע, מדיניות, פרסום, אדם או עדות היסטורית אחרת תומכים בטענותיך.
   • למשל, אולי קראתם שהעמותה הלאומית לאישה עם זכות הבחירה האמריקאית (NAWSA) עשתה שינוי אסטרטגי בשנת 1916 מהתמקדות בבחירות מדינה אחר מדינה לתעדוף תיקון חוקתי. אזכור המעבר הזה לאסטרטגיה אגרסיבית יותר תומך בטענתך לפיה נקבע נקודת מפנה של 1917 בתמיכה עממית בזכות הבחירה לנשים.
   • כאשר אתה חושב על ראיות מבחוץ במהלך שלבי התכנון, רשום אותם כדי שתוכל להתייחס אליהם כשאתה כותב את החיבור שלך. נקודה טובה יכולה להיות בשולי המסמך המתייחס למידע החיצוני.

חלק 2 מתוך 4: פיתוח ויכוח

1. 

   עיין בהנחיה וצור פרספקטיבה לאחר קריאת המסמכים. לאחר שלמדתם עוד על הנושא, חזרו להנחיה ובואו עם תגובה. זכור שאתה לא פשוט מגבש דעה המבוססת על אינסטינקטים במעיים. השתמש במידע שלקחת מהמסמכים כדי ליצור דעה מנומקת היטב הנתמכת בראיות.
   • לדוגמא, לאחר עיון במסמכים הקשורים לבחירת נשים, זהה את העמדות המנוגדות, כיצד הן נבדלות וכיצד הן השתנו לאורך זמן.
   • הטיעון הגס שלך בשלב זה יכול להיות, "העומדים באופוזיציה ראו בסופרגות לא פטריוטיות ולא נשיות. העמדות בתוך תנועת הבחירות חולקו בין גורמים שמרניים לעימותים. בסוף מלחמת העולם הראשונה, תפיסות משתנות לגבי תפקידן של נשים תרמו לגידול התמיכה העממית בבחירות. "

2. 

   צמצם את הטיעון הגס שלך לכדי טנטטיבי תזה. תזה היא הצהרה תמציתית העוטפת את טיעוןך. היו בטוחים כי התזה שלכם היא טענה הניתנת להגנה המגיבה להנחיה, אך לא פשוט משחזרת אותה.
   • נניח ש- DBQ שלך הוא: "כיצד השפיעה מלחמת העולם הראשונה על עמדותיהם כלפי זכות בחירת נשים בארצות הברית?" תזה מהורהרת חזקה תהיה: "התפקידים שנשים מילאו בכוח העבודה ותמיכה במאמץ המלחמתי תרמו לגידול בתמיכה העממית בתנועת זכות הבחירה."
   • תזה חלשה תהיה, "מלחמת העולם הראשונה השפיעה על האופן שבו האמריקנים תופסים את זכות הבחירה של נשים." זה פשוט משחזר את הפקודה.

3. 

   תאר מתווה של מבנה הטיעון שלך. התחל עם עבודת הגמר שלך, ואז ציין ספרות רומיות (I., II., III.) או אותיות (A., B., C.). עבור כל ספרה או אות, כתוב תביעה או שלב בטיעון הכללי שלך. תחת כל תביעה, ציין כמה נקודות תבליט התומכות בחלק זה של הטיעון שלך.
   • לדוגמה, תחת הספרה I. כתוב "אישה חדשה: התפיסות משתנות בשנות ה -90 של המאה העשרים." חלק זה יסביר את תפיסת האישה החדשה משנות ה -90, אשר דחתה את האפיונים המסורתיים של נשים כתלותיות ושבריריות. תטען כי זה, בחלקו, מהווה את הבמה לשינוי עמדות במהלך מלחמת העולם הראשונה ואחריה.
   • תוכלו להתחיל בתכנון החיבור שלכם במהלך חלק הקריאה במבחן. במידת הצורך, הקדש לחלק מהכתיבה 5 דקות כדי לסיים את מתווה הטיעון שלך.

4. 

   חבר את ציטוטי המסמכים למתאר. עליך לתמוך בטיעון שלך על ידי ציטוט המסמכים הכלולים בהנחיה. לקבלת התייחסות מהירה, רשום הערות במתאר שלך שבו תדון במקור. אם אתה ניגש לבחינת AP, תצטרך לכלול 6 מתוך 7 המסמכים, לכן חשוב לשמור על סדר.
   • למשל, תחת "אני. אישה חדשה: התפיסות משתנות בשנות ה -90 של המאה העשרים, "כתוב" (דוק 1), שהיא חוברת המשבחת נשים הרוכבות על אופניים, שנראתה באותה תקופה כ"לא דומה ".
   • מתחת לשורה זו כתוב "(דוק 2)", שהוא מאמר המגן על התפיסה המסורתית לפיה נשים צריכות להישאר במשק הבית. תשתמש במסמך זה כדי להסביר את הדעות המנוגדות שקובעות את ההקשר לדיונים על זכות בחירה בשנות ה -20 וה -1910.

5. 

   צמצם את התזה שלך לאחר ביצוע המתאר. חזור וודא שמבנה הוויכוח שלך והראיות התומכות אכן תומכים בתזה הזמנית שלך. בדוק שוב כי התזה שלך ברורה, אינה כוללת מלים או מלים מיותרות, ומגיבה לחלוטין להנחיה.
   • נניח שהתזה המסתמנת שלך היא: "התפקידים שנשים מילאו בכוח העבודה ותמיכה במאמץ המלחמתי תרמו לתמיכה העממית הגוברת בתנועת זכות הבחירה." אתה מחליט ש"תרם "אינו חזק מספיק, ומחליף אותו ל"הוביל" כדי להדגיש סיבתיות.

חלק 3 מתוך 4: ניסוח המאמר שלך

1. 

   עקוב אחר השעון ותכנן את זמנך באופן אסטרטגי. אם אתה עובר בחינת AP, תהיה לך 45 דקות לכתוב את חיבור ה- DBQ שלך. הזמנים עשויים להשתנות בהגדרות אחרות, אך בכל מקרה, תכנן כמה זמן אתה יכול להשקיע בכל קטע בחיבור שלך. עשו כמיטב יכולתכם להשאיר לפחות 2 או 3 דקות בסוף כדי לבצע תיקונים.
   • אם יש לך 45 דקות לכתוב, הקדש כחמש דקות לתיאור המתאר. אם יש לך הקדמה, 3 נקודות עיקריות המצטטות 6 מסמכים, ומסקנה, התכנן להשקיע 7 דקות או פחות בכל אחד מחמשת הסעיפים הללו. זה ייתן לך 5 דקות הגהה או לשמש חוצץ למקרה שתזדקק ליותר זמן.
   • בדוק את הזמן מעת לעת כשאתה כותב כדי לוודא שאתה נשאר במטרה.

2. 

   כלול את התזה שלך ומשפט של 1 עד 2 משפטים בהקשר. אם אתה ניגש לבחינה בהיסטוריה של AP, תאבד נקודה אחת (מתוך 7) אם אינך מקשר את ההנחיה להקשר ההיסטורי הרחב שלה. הגדרת הקשר היא דרך טבעית להתחיל את החיבור שלך, לכן שקול להשתמש במשפטים 1 עד 2 הראשונים בהקדמה שלך כדי לדון בהקשר.
   • כדי לקבוע את ההקשר, אולי תכתוב, "התקופה המתקדמת, שנמשכה בערך בין השנים 1890 עד 1920, הייתה תקופה של רפורמה פוליטית, כלכלית ותרבותית בארצות הברית. תנועה מרכזית של התקופה, תנועת זכויות הנשים תפסה תאוצה עם תפישת תפקידן של נשים באופן דרמטי. "
   • אם אתה מעדיף להגיע היישר לעניין, אל תהסס להתחיל את ההקדמה שלך עם התזה שלך, ואז להגדיר את ההקשר.
   • מבחן מאמרים מתוזמן של DBQ לא משאיר לך הרבה זמן לכתוב מבוא ארוך, אז התחל ישר לנתח את המסמכים במקום לאיית מבוא ארוך ומפורט.

3. 

   כתוב את פסקאות הגוף שלך. יש למקם את פסקאות הגוף שלך בסדר הגיוני, וכל אחת מהן צריכה להתייחס למרכיב בטיעון שלך. למשל, אתה יכול לדון בגישה כלפי זכות בחירה של נשים בעשורים שהובילו למלחמת העולם הראשונה, ואז להסביר כיצד נשים הצטרפו לכוח העבודה ותמכו במאמץ המלחמתי. לבסוף, הערך כיצד תפקידים חדשים אלה העניקו אמינות נוספת לתומכי זכויות נשים והובילו לתמיכה רחבה יותר של העממיות.
   • לכל חלק בגוף צריך להיות משפט נושא שיאפשר לקורא לדעת שאתה עובר לראיה חדשה. לדוגמה, התחל את החלק הראשון ב, "בשנות ה- 1890 חלו שינויים בתפיסה שהיוו את הבמה להתקדמות הגדולה בבחירות הנשים במהלך מלחמת העולם הראשונה ואחריה."
   • הקפד לציין את המסמכים שלך כדי לתמוך בכל חלק מהוויכוח שלך. כלול הצעות מחיר ישירות במשורה, אם בכלל, ותעדף את ניתוח המקור על פני הצעת המחיר בלבד.
   • בכל פעם שאתה מזכיר מסמך או מידע בתוך המסמך, הוסף סוגריים ומספר המסמך בסוף המשפט, כך: "נשים שלא היו סופרג'טים אך עדיין תמכו בתנועה כתבו מכתבים הדנים ברצונן לעזור (מסמך 2 ). "

4. 

   דאג להראות כיצד כל פיסקת גוף מתחברת לתזה שלך. לא תקבל נקודות אם רק תזכיר מקורות או הוסף הצעות מחיר באופן שרירותי. עליכם ליצור קשרים הגיוניים בין המסמכים, ההסקות שביצעתם והתזה שלכם. בנוסף, הוכיח שפיתחת הבנה קריטית של המקורות שלך על ידי התמקדות במה שהם מתכוונים במקום במה שהם אומרים.
   • לדוגמא, ערך יומן פרטי משנת 1916 הדוחה את זכות הבחירה כמושחתת מבחינה מוסרית אינו בהכרח שיקוף של דעת הקהל הרחבה יותר. יש לקחת בחשבון יותר מאשר רק את תוכנו, או את מה שהוא אומר.
   • נניח שמסמך מהימן יותר, כמו מאמר עיתוני מרכזי על האמנות הלאומיות הדמוקרטיות והרפובליקניות בשנת 1916, מפרט את התמיכה הגוברת הפוליטית והציבורית בזכות זכות הבחירה לנשים. היית משתמש במקור זה כדי להראות שהערך ביומן משדר גישה שהפכה פחות פופולרית.

5. 

   שזור יחד את הטיעון שלך במסקנה שלך. אמנם אתה אמור לסכם את טיעוןך, אך מסקנתך לא צריכה רק לשנות או לנסח מחדש את התזה וההקדמה שלך. הזכר לקורא כיצד הוכחת את טענותיך, וניצל את ההזדמנות לחבר את הטיעון שלך להקשר היסטורי רחב יותר.
   • במסה שלך על מלחמת העולם הראשונה ועל זכות בחירת נשים, תוכל לסכם את טענתך ואז להזכיר שהמלחמה השפיעה באופן דומה על זכויות ההצבעה של נשים בקנה מידה בינלאומי.

חלק 4 מתוך 4: עדכון הטיוטה שלך

1. 

   הגה את מאמרך על טעויות כתיב ודקדוקים. נסה להשאיר כ -5 דקות לאחר כתיבת החיבור שלך לקראת הגהה ועריכה אחרונה. חפש מילים מאויתות שגויות, שגיאות דקדוקיות, מילים חסרות ונקודות שבהן כתב היד שלך מרושל.
   • אם אתה נבחן בהיסטוריה של AP או מבחן מתוזמן אחר, טעויות קלות מקובלות כל עוד הן אינן משפיעות על הטיעון שלך. שגיאות כתיב, למשל, לא יביאו לאובדן נקודות אם הקלע עדיין יכול להבין את המילה, כגון "זווית" במקום "זכות בחירה".

2. 

   וודא שכללת את כל האלמנטים הנדרשים. אם יש זמן, ואם זה אפשרי, נסה להוסיף אלמנטים שחסרים לך. שכתוב קטע או ביצוע שינויים ארגוניים גדולים עם 3 דקות נותרות אינו מעשי, אז בדוק את הקריטריונים שלך בזמן שאתה מתאר וכותב. אם אתה ניגש לבחינת AP, תצטרך לכלול את האלמנטים הבאים כדי לקבל 7 מתוך 7 נקודות:
   • הצהרת תזה ברורה.
   • הגדר את ההקשר ההיסטורי הרחב יותר של ההנחיה.
   • תמכו בטיעון שלכם באמצעות 6 מתוך 7 המסמכים הכלולים.
   • זהה והסבר עדות היסטורית אחת פרט למסמכים הכלולים.
   • תאר 3 מנקודות המבט, המטרה, הקהל או ההקשר של המסמכים.
   • להפגין הבנה מורכבת של הנושא, כגון על ידי דיון בסיבתיות, שינוי, המשכיות או קשרים לתקופות היסטוריות אחרות.

3. 

   ודא ששמותיך, תאריכיך ועובדות אחרות מדויקים. ודא שציטטת במדויק שמות, תאריכים, מקומות ונקודות מבט כפי שהם מופיעים במסמכים שסופקו. עבור כל הפניה, בדוק שוב שציטטת את המסמך הנכון והצגת במדויק את תוכנו.
   • כמו באיות ודקדוק, טעויות קלות מקובלות כל עוד השוער יודע למה אתה מתכוון. טעויות כתיב קטנות הן בסדר, אבל תאבד נקודות אם תכתוב שמקור תומך בבחירות כשלא.

שאלות ותשובות קהילתיות

איך כותבים תזה של DBQ?

תשובה זו נכתבה על ידי אחד מצוות החוקרים המאומן שלנו שאימת אותה לדיוק ומקיף.

כדי לכתוב את התזה, סכם את תשובתך לשאלת המשימה ב -1-2 משפטים. התזה שלך צריכה להיות המשפט האחרון בהקדמה שלך.

איך כותבים מתאר DBQ?

תשובה זו נכתבה על ידי אחד מצוות החוקרים המאומן שלנו שאימת אותה לדיוק ומקיף.

התחל בתזה שלך, או ברעיון המרכזי שלך, ואז רשום את הנקודות העיקריות שלך לתמיכה בעבודה שלך. כתוב נקודות קליע מתחת לכל נקודת כאב עם ראיות ו / או טיעון לגיבוי כל נקודה. סיים את המתאר עם רשימה של כל המסקנות שתרצה להסביר מחדש את עבודת הגמר שלך.

האם אתה משתמש בציטוטים בחיבור DBQ?

תשובה זו נכתבה על ידי אחד מצוות החוקרים המאומן שלנו שאימת אותה לדיוק ומקיף.

אתה יכול להשתמש במרכאות, אך עדיף להשתמש בהם במשורה. היצמד למילים שלך כדי לסכם את טענותיך והראיות שלך ככל האפשר.

כמה זמן התשובה צריכה להיות?

אמנם אין אורך מוגדר, אבל התגובה שלך צריכה להיות ארוכה מספיק כדי לכסות את כל הסעיפים הנדרשים תוך שמירה על טיעון מגובש. אורך זה בדרך כלל הוא מספר עמודים, אך יכול להשתנות בהתאם לאופי הוויכוח, הכיתה המיועדת ל- DBQ וכמה יכול האדם לכתוב במגבלת הזמן.

איך אני, או אחרים, כותבים את חלק הסינתזה החדש בסוף המבחן?

נקודת הסינתזה היא הרחבת הוויכוח לתקופת זמן אחרת. חפש אירועים דומים בהיסטוריה כדי להתייחס לנושא שלך, או לתנאים דומים לקראת האירוע. לדוגמא, ניתן לסנתז את ספורט הקריקט בהודו (המופץ שם על ידי האימפריאליזם הבריטי) לספורט הבייסבול בפורטו ריקו (להפיץ אותו על ידי ארה"ב).

האם אתה יכול להתחיל DBQ עם שאלה?

כמובן שתוכל להתחיל אותה בשאלה, אם כי אתה צריך לענות להנחיה ולא לשאול שאלות נוספות.

כמה זמן אמור להיות ההקשר של DBQ?

ההקשר בכל מאמר נתון צריך לכלול 3 משפטים לכל היותר.

כיצד אוכל להתחיל את משפט המידע החיצוני?

רק התחל להשתמש במידע שאתה כבר מכיר ותן קצת תובנה.

האם חיבור DBQ הוא LEQ עם מסמכים?

הם דומים, אולם על DBQ להיות מורכב מראיות מהמסמכים שניתנו, בעוד של- LEQ אין כל ראיות. לפעמים DBQ יכול לקחת יותר זמן מכיוון שלוקח זמן לקרוא ולנתח את המסמכים, בעוד ש- LEQ פשוט נותנים הנחיה.

טיפים

• אם אתה ניגש לבחינה בהיסטוריה של AP, מצא רוברי בחינות, מבחני תרגול ומשאבים אחרים בכתובת https://apcentral.collegeboard.org/courses.
• לגשת למבחן מתוזמן יכולה להיות קשה, אז הקצב זמן בעצמך כאשר אתה ניגש למבחני תרגול.
• זכור כי אתה לא צריך פשוט לזהות או לסכם מסמך. הסבר מדוע מקור חשוב, וקשר כל התייחסות לטענה שלך.

מדי יום ב- wikiHow, אנו עובדים קשה כדי לתת לך גישה להוראות ומידע שיעזרו לך לחיות חיים טובים יותר, בין אם זה שומר עליך בטוח יותר, בריא יותר או שיפור הרווחה שלך. על רקע המשברים הציבוריים והכלכליים הנוכחיים, כאשר העולם משתנה באופן דרמטי וכולנו לומדים ומסתגלים לשינויים בחיי היומיום, אנשים זקוקים ל WikiHow יותר מתמיד. התמיכה שלך מסייעת ל- wikiHow ליצור מאמרים וסרטונים מאוירים מעמיקים יותר ולשתף את המותג האמין שלנו של תוכן הדרכה עם מיליוני אנשים בכל רחבי העולם. אנא שקול לתרום ל- wikiHow היום.