תוֹכֶן

• צעדים
• טיפים
• אזהרות

אנשים רבים מתקשים ללמוד מתמטיקה ואף רועדים בבסיס כשמגיע הזמן לעשות מבחנים ומשימות. למרבה המזל, ישנן מספר טכניקות המאפשרות את לימוד הנושא. למד לקרוא את כל ההוראות וההצהרות, כתוב את כל הנוסחאות, נסה לפתור כל שאלה בזהירות ולהראות את החישובים וההנמקות שלך למורה. אם אינך יכול לפתור בעיה, דלג עליה וחזור מאוחר יותר. לבסוף, השתתף היטב בשיעורים, בצע את כל המשימות שהמורה עובר ועיין בתכנים לעיתים קרובות כדי להתחיל לראות תוצאות מוחשיות תוך זמן.

צעדים

שיטה 1 מתוך 3: למידה כיצד לבצע מבחנים בצורה יעילה

1. 

   קח את כל החומרים הדרושים כדי להיבחן. בדרך כלל סטודנטים זקוקים לעט או עיפרון, אך במקרים מסוימים יתכן שהם יצטרכו להביא יותר חומרים: מחשבון, מדד, סרגל, מצפן וכדומה. אתה תהיה בעמדת נחיתות לעומת עמיתים אם אין לך את מה שאתה צריך בהישג יד.

2. 

   
   
   קרא את כל ההצהרות וההוראות לפני שתתחיל. הבינו בדיוק מה לעשות במבחן. יכול להיות, למשל, כי המורה כתב הוראות ספציפיות. קרא ועקוב אחר הכל אל המכתב ושים לב לא לאבד הערה.
   • אל תאבד נקודות בגלל טיפשות. לדוגמה: נניח שהמורה הנחה את הכיתה לענות על שאלות עט. אם אתה לא קורא את ההוראות, לא תדע אותו ובסופו של דבר תקבל הערת חונך.

3. 

   
   
   רשמו את כל הנוסחאות בתחילת המבחן. באופן כללי על התלמידים לשנן סדרת נוסחאות לבעיות שונות. גם אם למדת והיית מודע להכל, אתה עלול בסופו של דבר לשכוח חלק בגלל עצבנות. אז תרשמו את כל הנוסחאות והמשוואות בהן תצטרכו להשתמש ממש בתחילת ההערכה. עיין ברשימה זו בכל עת שצריך.
   • כמו כן, רשמו באילו מצבים הייתם משתמשים בנוסחה. לא מועיל לכתוב רק "משפט פיתגורס: a + b = c"; כלול את התיאור "מצא את צידי המשולש".
   • אם אין מקום לכתוב את הכל במבחן, שאל את המורה אם אתה יכול להשתמש בטיוטה. הראה שהנייר ריק לפני שתתחיל לכתוב.

4. 

   
   
   שימו לב מקרוב לאמירות עם מילים מושכות עין. פיתרון בעיות ב"מילים "זה קצת יותר מסובך מכיוון שלא תמיד ברור למה השאלה מבקשת - דווקא בגלל צורת ההצהרה. אז היו רגועים וסבלניים, קראו הכל והדגישו את החלקים הדרושים כדי לא לעשות טעויות מטופשות ומיותרות.
   • הפוך את ההצהרה הכתובה לצורה מתמטית כדי להבין טוב יותר. אם הבעיה אומרת "לחואו יש 5 תפוחים ולשרה יש פי 3 יותר. כמה תפוחים יש לשרה?", רשמו "5 x 3" ואז פתרו אותה.
   • אם אינך מצליח לקדם את הבעיה, חלק אותה לחלקים. גזרו את המילים שאינן חשובות ותרגמו את השאר לצורה מתמטית. לדוגמה, המילה "מ-" עשויה להצביע על כך שאתה צריך להכפיל את הערך, ואילו "ב-" מציין חלוקה. פיקוח על מונחים כאלה.

5. 

   הצג את כל החישובים שלך כדי להרוויח לפחות חלק מהציון. יש מורים שנותנים חלק מהציון כשהם רואים שהתלמיד כתב את המשוואה והיה לפחות בדרך הנכונה לפתור את הבעיה. אז רשמו את כל מה שתוכלו, גם אם אינכם יודעים את התשובה הסופית.
   • לדוגמא: יתכן שאתה יודע שעליך להשתמש במשפט פיתגורס (a + b = c). ראשית, רשמו את המשוואה בצורה טהורה; לאחר מכן הזן את הערכים במשתנים שלהם. זה מראה שגם אם התשובה שגויה, לפחות אתה יודע חלק מהתהליך - ואתה יכול להרוויח נקודות בשבילו.
   • זה טוב להראות את ההנמקה שלך גם אם אינך מקבל ציונים. קל יותר למצוא שגיאות אפשריות כך.
   • אם אתה נתקע בבעיה, חזור לחשוב מחדש על החישוב. נסה לברר אם טעית בהרכבת המשוואה.

6. 

   דלג על השאלות שאינך מכיר וחזור מאוחר יותר. כנראה שתיתקלו בשאלה או שתיים שלא תוכלו לענות עליהן. במקרה כזה, דלג עליו לעת עתה והשתמש בכל הזמן הדרוש כדי לפתור בעיות אחרות ולא בסופו של דבר להשאיר חלק מהבדיקה ללא השגחה. חזור לנקודה הזו אחרי שעשית את כל השאר.
   • לדוגמא: אם יש לכם 40 דקות לענות על 20 שאלות במבחן, הקדישו כשתי דקות לכל אחת מהן. אם אתה משקיע דקה ואפילו אינך יודע איפה להתחיל, דלג וחזור מאוחר יותר.
   • אתה יכול גם להשתמש באסטרטגיה ההפוכה: בחן את המבחן ברצף הנכון, ענה על כל שאלה שאתה מבין, כדי שיהיה לך יותר זמן לבעיות מסובכות בהמשך.

7. 

   בדוק אם כל התשובות נמצאות ביחידה וערך הנכונים. חלק משאלות המתמטיקה כרוכות בערכים ביחידות ספציפיות, כמו קמ"ש לשעה וכדומה. אם ישים, שימו לב ליחידות אלה בתגובה.
   • היזהר עם מספרים חיוביים ושליליים. אם ערך צריך להיות שלילי, אך אתה שוכח לרשום את המינוס, התשובה תהיה לא בסדר.

8. 

   הקדיש זמן לבדיקת התגובות. אם אתה מסיים את הבחינה ועדיין יש לך זמן לפני שאתה פוטר, קרא שוב את כל השאלות והתשובות שלך כדי לבדוק אם לא פספסת טעות. בדוק אם רשמת את כל החישובים והתאם את היחידות ותקן את הנקודות בהן יש ספקות.
   • זכרו כי המתמטיקה היא רחוב דו כיווני. בצע את הפעולה ההפוכה של הבעיות כדי לראות אם התשובות נכונות. לדוגמה: אם אתה קובע כי "x" ב "8x = 40" שווה 5, הכפל 8 ב 5. כתוצאה מפעולה זו é 40, התשובה נכונה. אם "x" שווה ל 6, בצע את אותה פעולת הכפל; התוצאה תהיה 48, וזה לא נכון.

שיטה 2 מתוך 3: פתרון בעיות קשות יותר

1. 

   השתמש בטכניקות הרפיה כדי לא להתסכל. זה נורמלי להתנפנף כשאתה לא יודע תשובה, אבל לא מאבד שליטה - כדי להמשיך ולבצע את המבחן. תירגע אם אתה מוצא את עצמך מתחרד ומנקה את דעתך לפני שאתה חוזר. התשובה עשויה להיות בראש שלך, אבל "מוסתרת".
   • קח נשימה עמוקה כדי להרפות את קצב הלב שלך ולהוריד חרדה.
   • עצום את העיניים והתמקד בכל קבוצת שרירים המתוחה כרגע.
   • מתחו מעט את הידיים כדי לשפר את זרימת הדם.

2. 

   זהה מה השאלה שואלת. לעולם לא תוכל לפתור את הבעיה בה אתה תקוע אם אתה לא יודע על מה הוא מדבר. עצור וקרא שוב את ההצהרה, מנסה לחשוב על השאלה שהוא שואל. האם זה כרוך במהירות? גֵאוֹמֶטרִיָה? אם כן, מהי הצורה הגיאומטרית? חשוב היטב לזהות כיצד להמשיך.
   • אם הבעיה כרוכה במספרים, חשבו על איזה פורמולה עליכם להשתמש. קרא שוב את הרשימה בתחילת המירוץ וזהה את האפשרות הנכונה.
   • אם הבעיה כרוכה במילים, חלק את ההצהרה לפי המרכיבים השונים. גזרו תנאים לא חשובים והפקחו עין עם אלה שעלולים להוביל לפתרון. לדוגמה: "מ-" בדרך כלל מציין שאתה צריך להכפיל שני ערכים או יותר.

3. 

   בטל את החלופות המרובות הבחירות שאתה יודע שאינן שגויות. תהליך החיסול עוזר רבות בשאלות מרובות בחירות. שימו לב לתשובות וחתכו את אלה שגויים בבירור כדי למצוא אלטרנטיבה אפשרית אחת או שתיים.
   • אתה יכול לדעת אם אלטרנטיבה שגויה בכמה אופנים. לדוגמה: אם אתה מגיע לתוצאה שקרובה לשלוש האפשרויות הראשונות, אך רחוק מהרביעית, בטל את זו.
   • בצע מחדש את החישובים שלך אם תמצא שתי חלופות אפשריות. ואז סמנו כתשובה הקרובה ביותר לתוצאה.

4. 

   בעיטה אסטרטגית אם אינך יודע את התשובה. זה תקין להיתקע מדי פעם בנושא מסוים. אל תדאג: זכור שכן אחד בעיה הוכחה וכי אתה יכול לפתור את כל או כמעט את כל האחרים. השתדל כמיטב יכולתך למצוא תשובה כדי לסמן בתקווה את החלופה הנכונה.
   • אם הבדיקה היא בחירה מרובה, בדוק את החלופה שנראית הכי נכונה.
   • אם המבחן אינו בר-בחירה, רשום את התשובה שגמלת עליה. יכול להיות שהיא הוא נכון.

5. 

   השאר את החישובים אם אינך מצליח למצוא את התשובה. אם אתה אבוד ואפילו לא יודע לבעוט, אל תמחק את החישובים שעשית עד כה. אולי המורה ייתן כמה נקודות כשרואים את ההנמקה שלך עד לאותה נקודה.

שיטה 3 מתוך 3: הכנה לבחינות

1. 

   שימו לב לשיעורים. תהליך הכנת הבדיקה מתחיל שבועות ואף חודשים לפני ההערכה עצמה. אתה יכול, למשל, לשים לב לשיעורים, תמיד להגיע מוקדם, לרשום את כל מה שהמורה אומר וכן הלאה.
   • השתתף בדיונים בכיתה וברר את כל הספקות שלך.
   • רשמו הערות שיהיו לכם חומרי עזר טובים כשאתם לומדים ובוחנים את התוכן.
   • אל תוסח על ידי שום דבר במהלך השיעור. שמור על הטלפון הנייד שלך ואל תפטפט עם עמיתים.

2. 

   עשה הכל שיעורי בית. יתכן שלא תאהבו להכין שיעורי בית, אבל זה משמש להקל על ספיגת התוכן. זה חשוב עוד יותר כשמדובר במתמטיקה, שכן השימוש בכל כך הרבה נוסחאות ומשוואות שונות נדרש לתרגול. עשה כל מה שהמורה מבקש להיות תמיד מוכן.
   • עשו את שיעורי הבית שלכם במקום נוח, אך לא כל כך שנרדמים.
   • היפטר מכל הסחות הדעת, כבה את הטלוויזיה והמחשב שלך ולך למקום שקט להכין שיעורי בית.
   • אם אתה נתקע בנושא שיעורי בית ספציפי, נקה את הספקות שלך עם המורה למחרת. יכול להיות שתוכן זה נופל במבחן.

3. 

   להתחיל ללמוד כמה ימים לפני המירוץ. אין טעם לנסות ללמוד רק ביום האחרון. התחל בהכנות ברגע שאתה יודע את תאריכי ההערכות. התייעץ עם המחברת וספר הלימוד שלך כדי להיות מודע תמיד למה שיחויב ולא יתקשה לשנן את התוכן.
   • התמקדו יותר בבעיות שלא הצלחת לפתור בהתחלה. נסו להבין איפה טעיתם ואיך תוכלו להשתפר.
   • השתמש בכל המשאבים שהמורה נותן לכיתה. עקוב אחר העצות שהוא נתן למבחן.

4. 

   דבר עם המורה אם יש לך עדיין המון שאלות. גם אלה שלומדים קשה ומשימים תשומת לב לשיעורים יש ספקים מעת לעת. אם כן, הקפידו לבקש מהמורה להסביר טוב יותר את התוכן.
   • רשום את כל הבעיות שאתה רוצה לדון בהן עם המורה כדי לייעל את זמנו. אין טעם לומר רק "לא הבנתי כלום!".
   • בקש עזרה לפחות יום לפני המירוץ. אין טעם להתמודד עם הספקות בדיוק בזמן הַעֲרָכָה.

טיפים

• כתוב במבחן באופן קריא, כך שהמורה יוכל להבין הכל.
• למדו עם קולגה אחת או יותר כך שכל אחד יכול לעזור אחד לשני.
• התחל ללמוד לבחינה ברגע שאתה יודע מתי זה יהיה. ככה, הרבה יותר קל להכין.

אזהרות

• הקפד ללמוד בלילה שלפני המבחן. קשה הרבה יותר לשנן את כל התוכן בזמן כה קצר, מה שמשפיע על הביצועים של כל אחד.
• אל תדבר עם אף אחד במהלך המירוץ. המורה עשוי לחשוב שאתה בוגד.