תוֹכֶן

• בשלבים
• חלק 1 מתכונן לכתיבת החיבור שלך
• חלק 2 כתוב מאמר שהתאריך שלו אינו קבוע
• חלק 3 כתוב מאמר עם קביעת תאריך

במאמר זה: הכנה לכתיבת המאמר שלך הוצאת משפט עם תאריך שלא קבוע חזרה על משפט שקבע תאריך 35 הפניות

יכול להיות שכבר היית צריך להפיק מבחן תוך זמן קצר למבחן שנקבע, כמו מבחן כניסה לתיכון. בפעמים אחרות אתה עלול למצוא את עצמך במצב מביך הדורש ממך לסיים חיבור מהיר בגלל שאיברת לדחייתך או בגלל שהיית מופתע. למרות שחיבור של הרגע האחרון לעולם אינו טוב כמו חיבור עליו השקעת זמן רב יותר, הפקת חיבור בזמן היא עדיין אפשרית. עם קצת תכנון והרבה עבודה קשה תוכלו לנסות לכתוב טוב מאוד (או אם אתם מעדיפים את זה די טוב!) נסו תוך זמן קצר.

בשלבים

חלק 1 מתכונן לכתיבת החיבור שלך

1. 
   

   
   פיתוח תוכנית. קח בחשבון את הזמן שעליך לסיים את עבודת המחקר שלך ולפתח תוכנית כתיבה על בסיסה. זה יעזור לך לקבוע את הזמן שאתה משקיע על כל חלק בכתיבה ולעקוב אחר ההוראות השונות.
   • היה כנה לגבי נקודות החוזק והחולשה שלך כשאתה מפתח את התוכנית שלך. לדוגמה, אם אתה מצוין במחקר אבל פחות טוב בכתיבה, הקדיש פחות זמן למחקר כדי להקדיש יותר זמן לעריכה.
   • וודאו שיש לכם הפסקות לרענון המוח והטעינה.
   • דוגמה לתוכנית לפרויקט כתיבת מאמרים בן יום אחד עשויה להיראות כך:
   • 8 בבוקר - 9:30 בבוקר - מצא בעיה ויכוח לנושא
   • 9:30 - 9:45 - קחו הפסקה קצרה
   • 10 בבוקר - 12 אחר הצהריים - עשו את המחקר
   • 12:00 - 13:00 - פיתוח תוכנית הבדיקה
   • 13:00 - 14:00 - קחו את הפסקת הצהריים
   • 14:00 - 19:00 - כתוב את החיבור שלך
   • 7 בערב - 20 בערב - קחו את הפסקת הצהריים
   • 20:00 - 22:30 - תקנו וערכו את החיבור שלכם
   • 22:30 - 23:00 - הדפיסו והכינו את הפקדת העבודה שלכם

2. 
   

   
   
   
   בחן את הבעיה. יתכן שאתה יודע על כך כאשר המורה שלך מבקש ממך עותק, אך גם אם לא, עיין תחילה בשאלה ובדרכים השונות שאתה יכול להתווכח עליה. ביצוע מחשבה ראשונה זו לא רק ינחה אתכם למחקר הנכון, אלא גם יעזור לכם לנוע מהר יותר בתהליך הכתיבה.
   • וודא שאתה מבין את הבעיה. אם אתה מבצע סיכום בזמן שהנושא מבקש ממך לבצע "ניתוח", אין זה סביר שתצליח בנושא.
   • אם אין לך נושא כתיבה, מצא תחום שמעניין אותך ואז בחן את בעיית המאמר. אתה יכול טוב יותר לכתוב טוב מאוד בנושא שמעניין אותך.

3. 
   

   
   פתח את הטיעונים שלך או את התיזות שלך. הטיעון או התזה שלך הם נקודת המבט שאתה מגן בעבודת המחקר שלך באמצעות דוגמאות וניתוחים. פיתוח הטיעון שלך כדי להנחות את המחקר שלך ולהאיץ את הכתיבה.
   • אם אין לך יותר מדי חוויות בנושא שלך, ייתכן שיהיה קשה לפתח ויכוח. אתה עדיין יכול לנתח את הדיון שלך ואז להשתמש במחקר שלך כדי לתמוך או להפריך את הרעיונות שאתה רוצה להעלות.
   • תרגיל טוב שיעזור לך למצוא במהירות את הבעיה ורוחב החיבור שלך הוא לתאר זאת: "עיין (בחר נושא) כי אני רוצה להבין טוב יותר (מה שאתה רוצה לדעת) באופטיקה להראות (זה הזמן להתפתח) הוויכוחים) ".
   • הנה דוגמא. "אני לומד משפטי מכשפות בתקופת ימי הביניים מכיוון שאני רוצה להבין כיצד עורכי דין השתמשו בראיות במשפטיהם כדי להראות כי ההליך המשפטי משפיע על הפרקטיקה המשפטית ועל זו של הרפואה המודרנית."
   • בחן את טיעוני הנגד לחיזוק המאמר שלך.

4. 
   

   
   
   
   חפש את נושא החיבור שלך. יהיה עליכם לחקור אסטרטגית את הנושא כדי למצוא רעיונות שיעזרו לכם לבנות את הטיעון שלכם ולהרכיב את גוף החובה. ישנם כמה מקורות שבהם אתה יכול להשתמש למחקר, כולל עיתונים מקוונים וארכיונים ומקורות ראשוניים בספריה.
   • מכיוון שאין לך הרבה זמן לכתוב, התמקד באפשרות או שתיים לבצע את המחקר שלך. לדוגמה, האינטרנט והספריות מציעים מידע שימושי למדי.
   • וודא שאתה משתמש במקורות אמינים, כמו כתבי עת למדע, אתרי אינטרנט באוניברסיטה או ממשלה, ובעיתונים ומגזינים שהופקו באופן מקצועי. אל תשתמש בבלוגים אישיים, שהם כמובן מקורות מוטים או מקורות ללא כישורים מקצועיים.
   • אתה יכול להשתמש במידע שיש לך כדי להאיץ את תהליך החיפוש. כל שעליך לעשות הוא למצוא מקור (אך אמין) שיתמוך במאמר שלך והוסף אותו למשימה שלך.
   • ביצוע מחקר מקדים באינטרנט יכול להוביל אותך למקורות בספריה כמו מאמרים או ספרים בעיתונים. זה יכול גם לכוון אותך למקורות מקוונים כמו ארכיוני מאמרים בעיתונים או מחקר אחר בנושא שלך.
   • אם אתה קורא ספרים, "רוקן" את הספר כדי לגלוש בו במהירות ונווט למקורות אחרים. כדי להגיע לשם, נסה לעבור את המבוא והמסקנה כדי למצוא את הטיעונים העיקריים, ואז קח כמה פרטים מגוף הספר כדי להשתמש בהם כראיה.
   • רשמו הערות על מקורות המחקר שלכם. אלה יראו כי חקר באופן חוקי את הנושא תוך הכרת הכשרון של מחבר הרעיונות. זה חשוב במיוחד אם אתה מתכנן להשתמש בציטוטים ישירים וגם יעזור לך להוסיף הפניות ומידע ביבליוגרפי למאמר שלך מבלי שהקורא יצטרך להתייעץ עם המקורות.

5. 
   

   
   כתוב את המתווה של החיבור שלך. תאר את החיבור שלך כדי להדריך אותך בתהליך הכתיבה. על ידי מבנה זה באותה צורה של החיבור שלך והוספת דוגמאות, תוכלו לפשט ולהאיץ את תהליך הכתיבה. תוכל גם לזהות כל גורם הזקוק להתפתחות טובה יותר.
   • בנה את התוכנית שלך, בדיוק כמו שהיית עושה עם החיבור שלך באמצעות הקדמה, גוף ומסקנה.
   • ככל שתפרט את הסיכום שלך, כך תוכל לכתוב את המאמר שלך בצורה קלה ומהירה יותר. לדוגמה, במקום לתאר פיסקה פשוטה עבור מערכת העריכה, הרחב אותה עם נקודות או משפטים גדולים המציגים את הוויכוחים ואת הראיות.

חלק 2 כתוב מאמר שהתאריך שלו אינו קבוע

1. 
   

   
   קבע את מספר השעות שיוקדש לכתיבה. פעולה זו יכולה לעזור לך לכתוב מהר יותר מכיוון שזה מפעיל אותך תחת לחץ לבצע את העבודה. הגדר את סביבת העבודה שלך כדי למנוע הסחות דעת במהלך תקופה זו וכדי לכתוב בצורה חופשית יותר.
   • שום דבר לא ימנע ממך לסיים מבחן בתאריך שנקבע, אלא אם כן אתה מבלה את כל זמנך באינטרנט או מול הטלוויזיה. כבו את הטלוויזיה, הכניסו את הטלפון למצב שקט והתנתקו מפייסבוק או מאתרי מדיה חברתית אחרים.
   • ודא שיש לך את כל החומרים שלך בהגעה כשאתה מתחיל לכתוב. לגדל כל פעם לחפש ספר, פיסת נייר או חטיף יבזבזו רק את זמנכם היקר.

2. 
   

   
   כתוב את ההקדמה שלך כדי לפנות לקורא שלך. פירושו של מבוא הוא בדיוק מה פירוש המילה: הוא אומר לקורא את מה שאתה עומד לומר במאמר. המבוא חייב להיות שובה לב ולמשוך תשומת לב מהקוראים שלכם תוך השראתם לקרוא את שאר העבודות שלכם.
   • החלק החשוב ביותר בהקדמה שלך הוא הוקעת התזה. זה מודיע לקורא את נקודת המבט שתצטרך לפתח במבחן.
   • הפק אגו "קליט" שמשך את תשומת ליבו של הקורא מההתחלה, ואז הציג את הגרגומנט עם כמה עובדות דמיוניות בצורה סיפורית. סיים על ידי הסבר כיצד תגן על נקודת המבט שלך.
   • דוגמה יכולה להיות זו: "עבור רבים היה לנפוליאון קומפלקס בגלל גודלו, אך הוא היה למעשה הגודל הממוצע של רוב האנשים באותה תקופה. "
   • לפעמים קל יותר להציג לאחר כתיבת גוף עבודת המחקר. זה ייתן לך את היתרון של לדעת טוב יותר כיצד להציג את הנושא, כמו גם את הטיעונים שלך.
   • טיפ טוב הוא לא לכתוב הקדמה שהיא יותר מ- 10% מהאורך הכולל של החיבור שלך. לכן, עבור חיבור בן חמישה עמודים, לא תצטרך לכתוב מבוא של יותר מפסקה אחת.

3. 
   

   
   כתוב את גוף החובה. גוף החיבור שלך יכלול את הנקודות המהותיות התומכות בתזה או בטיעונים שלך. נתח שתיים או שלוש נקודות עיקריות כדי לחזק את הטיעון שלך ולהוסיף מילים נוספות לכל ה- e שלך.
   • בחר שתיים או שלוש נקודות עיקריות שיעזרו לך להפוך את המגרש שלך ואת התזה שלך. פחות ממספר זה ולא יהיו לך מספיק ראיות שתומכות בטיעונים שלך ובזמן שיש קצת יותר יכול היה למנוע מכם לבחון לעומק כל נקודה.
   • שמור את הדוגמאות שלך בתמציתיות כדי לתמוך בנקודות העיקריות. לעורר הסברים ארוכים תוך כדי שיטוטי בנושא יגרום לכם לבזבז את זמנכם היקר.
   • תמכו בנקודות העיקריות שלכם עם הראיות שנערכו במהלך המחקר שלכם. זכור להסביר כיצד הראיות תומכות בדעותיך.
   • אם לא הגעת למגבלת המילים שלך, בחר נקודה עיקרית וערוך את המחקר שלך עליה כדי לפתח את דעותיך.

4. 
   

   
   כתוב בצורה ברורה ככל האפשר. אם אתה כותב מהר מאוד, זה היה מפשט את תהליך הכתיבה על ידי כתיבת משפטים פשוטים מבלי להתמקד במבנים דקדוקיים מורכבים. זה גם גורם פחות סיכוי להשתמש לרעה בשפה מפותלת.
   • הימנע ממסביר רב של טיעוניך. אלה שכוללים ביטויים ארוכים של מילות מפתח, פעלים פסיביים ופסקאות שאינן מקדמות את הטיעונים שלך יגרמו לך לאבד את הזמן שעליך להשתמש בכדי לכתוב או להגיה את המסה שלך.

5. 
   

   
   תן לעצמך את ההזדמנות לתאר בחופשיות כדי לייעל את זמנך. קל יותר לנסח את ה- e שלך ​​ואז לכתוב אותו מאשר לעבוד מבלי להשתמש בטיוטה גסה. על ידי כתיבה בחופשיות, אתה בטוח שיש לך דואר אלקטרוני בו תוכל לבצע התאמות קטנות בשלב הסקירה.
   • זה יכול גם לעזור לך להתגבר על החסימה שרואים בדרך כלל סופרים, וזו רק תוצאה של אי ידיעה לומר משהו. אם אתה מתקשה להשיג את הניסוח הנכון של רעיון, כתוב אותו כמיטב יכולתך וחזור אליו אחר כך.

6. 
   

   
   כתוב את המסקנה. בדומה למבוא, המסקנה פירושה בדיוק מה פירוש המילה: לשים סוף לחובה. זה מספק סיכום של טיעוני היסוד שלך וצריך להשאיר רושם חזק מהיצירה שלך לקורא.
   • גם מסקנתך צריכה להיות קצרה יחסית. שאפו לתת למסקנתכם חלק של 5 עד 10% מהגודל הכולל של החיבור שלכם.
   • נסה להגדיל את מסקנתך ולא רק לאשר מחדש את התזה שלך ואת הראיות שלך. זה יכול לאפשר לך לכוון את גבולות הטיעונים שלך, להציע נקודת מבט למחקר עתידי או לפתח את חשיבות הנושא שלך לתחום גדול יותר.
   • ממש כשאתה תלה את הקורא במבוא טוב, סיים את מסקנתך בביטוי שישפיע לטווח הארוך על הקורא שלך.

7. 
   

   
   עיין במאמר וקרא אותו מחדש. שום כתיבה אינה מושלמת אם היא נגועה בטעויות. על ידי סקירה וקריאה מחודשת של העבודה שלך, אתה מוודא כי מבחן זה שאתה מחבר במהירות אינו מכיל שגיאות בוטות. חשוב לא פחות לבדוק את ה- e ולקרוא מחדש בכדי להשאיר רושם טוב לקוראים שלכם.
   • קרא שוב את המאמרים. וודא שאתה תומך בדעתך מההתחלה ועד הסוף של עבודת המחקר. אם לא עשית זאת, נסה לבצע שינויים בתזה שלך.
   • בדוק שהפסקאות שלך בנויות זו על זו ואינן נותנות רושם של הפרעה. אתה יכול להשתמש במעברים ומשפטים מוצקים שיעזרו לך לבנות את הקשרים בין הפסקאות שלך.
   • שגיאות כתיב ודקדוק הן הפשוטות ביותר לתיקון, אך הן עולות לך את הרצון הטוב של הקורא אם אינך מתקן אותן.

חלק 3 כתוב מאמר עם קביעת תאריך

1. 
   

   
   תכנן את העבודה שלך. גם אם יש לכם כמה שעות לכתוב מאמר זה, לוקח כמה רגעים מההתחלה לפתח תוכנית מהירה תעזור לכם להעניק את המיטב בכתיבה.
   • קרא את המטלה בעיון. אם השאלה היא לנקוט עמדה, קח אחת. אם תתבקש פיחות את האירועים שהובילו לנפילת רומא, אל תגביל את עצמך להיסטוריה הרומית.
   • ערכו רשימת רעיונות. כנראה שלא יהיה לכם זמן להכין תוכנית רשמית. עם זאת, רעיון לנקודות העיקריות שאליהן ברצונך להתייחס וכיצד הן קשורות, יעזור לך לבנות את החיבור שלך. אם אינך מצליח לקבוע כיצד לחבר בין הרעיונות העיקריים שלך, דע שאתה צריך לחשוב קצת יותר לפני שתתחיל לכתוב.
   • מצא את הטיעונים שלך. לאחר שציינת כמה רעיונות מרכזיים, חפש את תוכנם. אפילו עבור מבחנים מתוזמנים, אתה צריך להציג טיעונים או תזות עקביים.

2. 
   

   
   הזמן את הכתיבה שלך אסטרטגית. אם אתה צריך לענות על יותר משאלה אחת בזמן מוגדר, תן לעצמך מספיק זמן לכתוב את כולם. כדאי גם לקרוא את הנקודות השמורות לכל שאלה.
   • לדוגמה, אתה לא תבלה את אותה כמות זמן ומאמץ על נושא של שלוש פסקאות שסופר עבור 20% מהנקודות, בעוד שתוכל לקבל 60% מהנקודות לנושא של 2 פסקאות.
   • אם אתה נתקל בשאלה שנראית קשה יותר, הרעיון הוא להתחיל עם זה. זה יבטל את הבעיה הגדולה ביותר כשעדיין יש לך ראש מגניב.

3. 
   

   
   הגבל את הטריוויה. לעתים קרובות מדי, התלמידים מתחילים לפתח את רעיונותיהם לאחר שבילו פסקה שלמה על הכללות מיותרות. במיוחד במאמרים מתוכנתים, חשוב באמת להתייחס ישירות לטיעונים העיקריים שלכם וללוות אותם עם דוגמאות. המשך להתעדכן במבוא יכול לארוך את כל זמנך.
   • אם אתה מגלה שפסקת ההיכרות שלך מתחילה ברעיון מעורפל או כללי מדי, כמו זה "לאורך ההיסטוריה של הגילאים, בני האדם היו מוקסמים מהמדע" תפסיק מייד.
   • במבחן מסוג זה, אל תכניס שום דבר שאינו תומך בנקודת המבט שלך. אם אתה מדבר על חשיבות המחשבות הדתיות בחברה המודרנית, אל תדלל את הרעיון שלך על ידי התייחסות גם לסוציאליזם, הוליווד ובננות.

4. 
   

   
   הסבירו את הקשרים בין הדוגמאות לוויכוחים. בעיה נפוצה עם עבודות תזה, ובמיוחד אלו המיוצרות תחת לחץ, היא שתלמידים מציגים לעתים קרובות דוגמאות מבלי להסביר את הקשרים שלהם לרעיונות המפתח שלהם. נסה לעקוב אחר כל פסקה לפורמט זה: רעיון-דוגמה-הסבר.
   • הרעיון: זהו הטענה העיקרית של הפסקה. זה כנראה ממוקם במשפט העיקרי שלך.
   • דוגמאות: אלה הפרטים התומכים ומוכיחים את הצהרתך.
   • הסבר: חלק זה מאפשר ליצור את החיבור בין החלקים הקודמים ומסביר מדוע הדוגמה מוכיחה את כל מה שאמרת.
   • אם משפט בפסקה שלך לא תואם לאף אחד משלושת האלמנטים האלה, הוא מראה שאינך זקוק לו.

5. 
   

   
   תכנן את זמן התיקון. גם במקרים בהם זמן האספקה ​​של המשימה קבוע, יהיה עליכם לתזמן את זמן התיקון. זה מעבר לתיקון פשוט של טעויות קלות ואלו של איות. סקור את כל עבודותיך.
   • האם החיבור שלך אכן מדגים ותומך במה שאומר התזה שלך? יתכן שיש לך רעיונות אחרים בזמן הכתיבה. אם זה קורה, שפר את התזה שלך בהתאם.
   • הפוך את הפסקאות לשטוחות ועקביות. המבחנים שלגביהם נקבע התאריך אינם פועלים על פי אותם כללים כמו חיבורים רגילים, אך הקורא שלך חייב תמיד להיות מסוגל לעקוב אחר הטיעון שלך בהיגיון של התקדמות מבלי שתרגיש תחושה של ריחוף או אבידה.
   • עשו מסקנה המסכמת את טענותיכם. אל תשאיר את הכתיבה שלך ללא סיכום. גם אם זה ממש קצר, מסקנה תמיד תיתן פן שלם לחובתך.