תוֹכֶן

• צעדים
• שאלות ותשובות קהילתיות

סעיפים אחרים

חיבור מלגות כתוב היטב הוא לפעמים המרכיב החשוב ביותר ביישום אקדמי. מלגות לקולג 'או ללימודי תואר שני, כמו גם לתוכניות או הזדמנויות אחרות, נושאות בדרך כלל תגמולים כספיים והטבות חינוכיות. חיבורי מלגות רבים הם נושא המנהיגות. על ידי יצירת חיבור אינפורמטיבי ומשכנע על מנהיגות, תוכל לזכות בעצמך במלגה יקרת ערך שתעשיר את עתידך.

צעדים

שיטה 1 מתוך 4: הגדרת הגישה שלך

1. 

   קרא מחדש את שאלת החיבור. ודא שאתה ברור בדיוק מה שואלת שאלת החיבור.
   • האם זה מבקש את הגדרת המנהיגות שלך ואיך אתה מדגים אותה?
   • האם זה שואל על סגנונות מנהיגות שאתה מעריץ?
   • האם זה שואל במיוחד על מנהיגים אליהם אתה מסתכל?
   • האם זה שואל כיצד תגדל כמנהיג במוסד שלהם?

2. 

   
   
   זהה את הקהל שלך. בעת יצירת החיבור שלך חשוב לקחת בחשבון את סוג בית הספר או המוסד אליו אתה פונה. אם תזכור את הקהל שלך (ואת הוועדה לבחירת מלגות), סביר להניח שתתרשם ממנו עם החיבור שלך.
   • האם אתה פונה לבית הספר לרפואה? אם כן, ייתכן שתרצה להציג במנהיגיך מנהיגים בתחום הרפואי.
   • אם אתה פונה למוסד דתי, זה יהיה רעיון טוב לכלול לפחות חסיד אחד של הדת הזו כדוגמה למנהיג טוב.
   • באופן דומה, אם אתה כותב חיבור לאקדמיה לשירותים, תרצה להציג מנהיגים צבאיים במסה שלך.

3. 

   
   
   שקול את כל הנושאים הנכללים בשאלת החיבור. האם שאלת החיבור מציינת נושאים כמו חדשנות או מנהיגות ללא מטרות רווח? אם כן, הקפד להתמקד באלה, לפחות באופן חלקי, במסה שלך.

4. 

   
   
   הבן כיצד ישפטו או יבקיעו את החיבור. מה מחפשת ועדת המלגה או מהם הקריטריונים שלהם לשיפוט חיבורך? על ידי התחשבות בתשובות אלה, תוכל ליצור חיבור העונה על דרישותיהם ואולי יזכה אותך במלגה.

שיטה 2 מתוך 4: הבנת מנהיגות

1. 

   מנהיגות מחקרית. במילים פשוטות, מנהיגות היא היכולת של מישהו להנחות את עמיתיו לעבר מטרה או תוצאה. על מנת לכתוב חיבור מלגות בנושא, אתה צריך הבנה עמוקה עוד יותר של התכונה. חפש ספרים, מאמרים ואתרי אינטרנט המתמקדים במושג מנהיגות.
   • אתרי אינטרנט כגון amazon.com ו- goodreads.com מציעים רשימות של כותרות מובילות בנושא מנהיגות.
   • כמה קלאסיקות בתחום כוללות את 21 חוקי המנהיגות הבלתי ניתנים להפרכה, מאת ג'ון סי מקסוול; טוב עד נהדר, מאת ג'ים קולינס; ומנהיגות מבוססת חוזקות, מאת טום ראת 'ובארי קונצ'י.
   • חיפוש מהיר באינטרנט יספק לכם אינספור מאמרים בנושא מנהיגות, שיעזרו לכם להבין את עקרונות הליבה שלה.

2. 

   הגדר מנהיגות במונחים שלך. כעת לאחר שחקרתם את הנושא, חשבו מה המשמעות עבורכם.
   • האם אתה מקבל השראה מהשאפתנות ולקיחת הסיכון של מנהיגים טובים? אם כן, התמקד באלה שבמאמר שלך.
   • אולי אתה מעוניין יותר בעובדה שמנהיגים טובים בקיאים במשימתם ויש להם חזון חזק כיצד להשיג אותה. אתה יכול להדגיש תכונות אלה במסה שלך.
   • אל תשכח שמנהיגים טובים גם מפגינים כישורי תקשורת חזקים ונוח להעביר חובות לצוות ייעודי. כתוב על המאפיינים הללו גם במסה שלך.

3. 

   חשוב כיצד אתה מגלה מנהיגות בחייך. מרבית המאמרים בנושא מנהיגות מחייבים אותך לשקף דרכים שהוכחת בעבר את התכונה. על ידי בילוי סיעור מוחות לפני שתתחיל לכתוב, תקל על תהליך הכתיבה.
   • אם אתה עדיין לא בכוח העבודה, חשוב כיצד יכולת להוכיח יכולות מנהיגות בספורט ובצוותים אקדמיים או דיונים.
   • עבודה בהתנדבות וחברות במועדון הן אפשרויות אחרות שיש לקחת בחשבון כשמשקפים את חווית המנהיגות שלך.
   • אם אתה נמצא בכוח העבודה, חשוב על פרויקטים או צוותים שהיית בהם והעניקו לך ניסיון מנהיגותי.
   • כמה ממאפייני מנהיגות ספציפיים שתוכלו למצוא בעצמכם כוללים אמינות, אמינות ועקביות.
   • היו ספציפיים כשחושבים על חווית מנהיגות משלכם. חשוב על מטרות או הצלחות ספציפיות שנבעו מההנהגה שלך.

4. 

   חשוב מחוץ לקופסה כשאתה שוקל על מנהיגות. לא תמיד אתה צריך להיות אחראי על משהו כדי להפגין מנהיגות. לילדים ומבוגרים צעירים ניתן להראות מנהיגות על ידי עזרה לאנשים, בחירה נכונה והיות עצמאי.
   • יכול להיות שהפגנת מנהיגות בשכונה שלך על ידי עזרה לשכנים מבוגרים בעבודת חצר או בארגון משחקים לילדים לאחר הלימודים.
   • דרך נוספת שהיית יכולה להראות מנהיגות היא במשפחה שלך. אולי עזרת בטיפול באח צעיר יותר בזמן שההורים שלך עבדו או טיפלו בקרובת משפחה מבוגרת, או שקיבלת על עצמך יותר אחריות בבית בתקופה קשה.
   • יכול להיות שהפגנת מנהיגות בבית הספר. האם התעמת עם בריון לחבר לכיתה? עזרתם לחנך חבר אחרי הלימודים?

שיטה 3 מתוך 4: כתיבת החיבור

1. 

   כתוב הקדמה שגורמת לקהל שלך לרצות לקרוא עוד. פסקת ההיכרות שלך צריכה להיות שלושה או ארבעה משפטים העוסקים במה שתכסה בחיבור; במקרה זה זו תהיה מנהיגות.
   • דרך טובה לתפוס עניין בהקדמה היא לספק אנקדוטה מחייך שמראה מנהיגות. אתה יכול לכתוב משהו כמו: "יכולות המנהיגות שלי הוצגו כאשר התמודדתי עם חבר לכיתה שהציק לחבר."
   • לחלופין, תוכל להזכיר מנהיג גדול מההיסטוריה אשר נתן לך השראה. זה יכול להיות משהו כמו: "הגנרל אייזנהאואר הראה מנהיגות רבה כשנתן את ההוראה לפתוח בפלישת ה- D- יום."

2. 

   סיכמו את טענתכם בהצהרת תזה אחת. הסבירו על מה מנהיגות שתכתבו.
   • הצהרת התזה שלך צריכה להופיע בפסקת ההקדמה של החיבור שלך, בדרך כלל כמשפט האחרון.
   • אם היישום שואל שאלה ישירה לגבי מנהיגות, תצטרך לענות עליה. זה יהווה בסיס לאופן שבו אתה מעצב את הצהרת התזה שלך.
   • יש להתווכח על הצהרת תזה; אתה צריך לקחת צד. דוגמה תהיה, "מנהיג יכול להיות כל אדם שאת מאפייניו ותכונותיו אנשים מעריצים ומנסים לחקות."
   • כמה דוגמאות להצהרות חזקות של התזה הן: "התכונה החשובה ביותר עבור מנהיג היא שאיפה;" "כל המנהיגים החזקים הם מתקשרים טובים;" ו"כל מנהיג גדול התגבר על כישלון בחייו. "
   • שאר המאמר שלך צריך להציע ראיות תומכות לטיעונים שאתה מעלה בהצהרת התזה שלך.

3. 

   כתוב שלוש פסקאות של טקסט גוף. טקסט הגוף אמור לתמוך בטיעון המתואר בהצהרת התזה שלך. בעקבות פסקת ההיכרות שלך עם שלוש פסקאות של טקסט גוף, ולאחר מכן מסקנה, מאפשר לך לעקוב אחר הפורמט הקלאסי לחיבור בן חמש פסקאות.
   • כל פיסקה בקטע טקסט הגוף צריכה להכיל טיעון / ראיות שונות התומכות בתזה שלך. בפסק הטקסט הראשון בגוף צריך להיות טיעונים חזקים ביותר.
   • כל פיסקה בטקסט גוף צריכה להיות באורך של שלושה עד חמישה משפטים.
   • בכל טקסט הגוף שלך, הקפד להציע דוגמאות ואנקדוטות המעצימות את טיעוניך. למשל, אם התזה שלך היא "שאיפה היא המאפיין החשוב ביותר של מנהיגות", תן דוגמאות כיצד אתה או מנהיגים חזקים לאורך ההיסטוריה גילמת את התכונה הזו.
   • השתמש במידע שאספת במהלך המחקר שלך בעת כתיבת טקסט הגוף שלך.
   • אם בקשת החיבור מוגדרת דרישות שונות לחיבור שלך, כגון ארוכות או קצרות יותר, פעל לפי אלה במקום המודל של חמש פסקאות.

4. 

   כתוב מסקנה חזקה. הפסקה האחרונה שלך היא ההזדמנות האחרונה שלך לשכנע את הקורא שלך בטיעונים שלך.
   • המסקנה שלך צריכה לכלול ניסוח מחדש של הצהרת התזה שלך, כמו גם סיכום הטיעונים התומכים שלך.
   • סיים את מסקנתך במחשבה אחרונה בנושא.
   • אל תציג שום ראיה חדשה במסקנה שלך.

שיטה 4 מתוך 4: גימור

1. 

   קרא מחדש את החיבור שלך. לאחר כתיבת החיבור שלך, התרחק מכמה שעות או, אם יש לך זמן, כמה ימים. לאחר מכן, קרא אותו שוב בעין אם הוא ממלא את קריטריוני היישום והאם הוא זקוק לעריכה כלשהי.
   • האם המאמר שלך עונה על השאלות המוצגות באופן ברור ומקיף?
   • האם פעלת לפי דרישות הפורמט, הסגנון או האורך המופיעות ביישום?
   • האם ביצעת שגיאות הקלדה או שגיאות דקדוק שיש לתקן?

2. 

   בקש משוב מהורה, מורה או חבר. תמיד מועיל שאדם אחר יקרא את מה שכתבת. הם יסתכלו על החיבור שלך בעיניים רעננות ויידעו אותך אם יש משהו שצריך להוסיף או לתקן.

3. 

   זכור את ה"לא מוחשיים "שהופכים חיבור נהדר. בנוסף לענות על השאלות שהוצגו ולעמוד בדרישות היישום, אתה יכול ליצור חיבור נהדר על ידי שילוב מאפיינים של כתיבה טובה.
   • פעלים קוליים פעילים טובים יותר מפסיביים. הטקסט שלך יהיה משכנע יותר אם תתמקד במשימה פשוטה זו.
   • היה תמציתי. אם אתה יכול לומר משהו במשפט ולא בפסקה, כתוב אותו כך.
   • דוגמאות ספציפיות התומכות בנקודת המבט שלך טובות יותר מהצהרות כלליות.
   • וודאו כי החיבור שלכם באמת מייצג אתכם ואת מחשבותיכם. על ידי שמירה על האינדיבידואליות שלך לאורך כל תהליך הכתיבה, תוכל להביא את המבט הייחודי שלך לחיבור, ולהבדיל אותו מכל האחרים.

שאלות ותשובות קהילתיות

מה אתה כותב בחיבור מנהיגותי?

ג'ייק אדמס
מורה אקדמי ומומחה להכנה למבחנים, ג'ייק אדאמס, הוא מורה אקדמי ובעל PCH Tutors, עסק מבוסס מליבו בקליפורניה המציע מורים ומשאבי למידה לתחומי נושא לגנים, מכללות SAT & ACT וייעוץ לקבלת מכללות. עם למעלה מ -11 שנות ניסיון בחונכות מקצועית, ג'ייק הוא גם מנכ"ל Simplifi EDU, שירות חונכות מקוון שמטרתו לספק ללקוחות גישה לרשת מורים מעולים שמקורם בקליפורניה. ג'ייק הוא בעל תואר ראשון בעסקים ושיווק בינלאומיים מאוניברסיטת פפרדין.

מורה אקדמי ומומחה להכנה למבחנים אם אתה כותב על היכולות שלך, תאר את הדרכים בהן הראית מנהיגות חזקה. זה יכול להיות כל דבר, החל מהשלמת פרויקט קבוצתי בבית הספר ועד הקמת ארגון מתנדבים בקהילה שלך.